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港務局◆職業安全衛生法規暨人因工程概要

三等船副◆航海常識

三等船副◆船藝學與人員安全

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 401-450#130645(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 351-400#130638(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 301-350#130637(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 251-300#130636(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 201-250#130632(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 151-200#130631(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 101-150#130628(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 51-100#124894(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50#124888(51題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 1-50#119097(50題)

20. Which lipoprotein described below is the precursor of IDL?(A) Chylomicrons(B) HDL(C) VLDL(D) LDL(E) HDL

19. Which cloning vector has the largest cloning capacities?(A) Plasmid(B) YAC(C) BAC(D) Cosmids(E) Lambda vector

18. What does "R"stand for in the terminology of restriction enzyme EcoRI?(A) Genus(B) The order of discovery(C) A strain designation(D) Species(E) Bacterial source

g. What is a useful alternative method to determine which plasmids contain the HGPRT-cDNA? (2%)

f. Please give one possible reason why the two experiments have different results. (4%)

e. Which of the following plasmids is the pCMV/HGPRT-cDNA? (2%)(A) Plasmid#1(B) Plasmid#2 (C) Plasmid#3(D) Plasmid#4 (E) Plasmids#1 and 2 (F) Plasmids#1 and 3(G) Plasmids#2 and 4 (H) Plasmids#3 and 4 (I) All of them

國二數學上數學課程（八年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：八年級數學課程，老師口訣秒殺解題！

【警鴿】刑事訴訟法(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

考衝班-國中會考，考前衝刺班!

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考 #單字 #片語 #...

傳染病防治法

課程：王立杰-幼稚教育考試精粹
章節：Ch1.幼兒發展與保育

丹佛兒童發展量表

課程：王立杰-幼稚教育考試精粹
章節：Ch1.幼兒發展與保育

學校遊戲場規劃的七項原則

課程：王立杰-幼稚教育考試精粹
章節：Ch1.幼兒發展與保育

67.下列全身麻醉劑中，何者在體內代謝的百分比最高？ (A)CHCl2 CF2OCH3 (B)CF3 CHClOCHF2 (C)CF3 CHFOCHF2 (D)CF3 CHBrCl

45. 請選出此胺類化合物，進行 Hofmann elimination reaction (Hofmann 消去反應) 的兩個主要產物？ (A) (B) (C) (D)

84.陳老師將【《了解挑戰》：建構機會、探索資料、架構問題→《產生主意》→《準備行動》：發展解 答、建立接受】等步驟，依序融入機器人單元的教學活動中，來激發資賦優異學生創造和聚斂性思 考，以產出問題解決的新奇構想。這是下列哪一種創造思考技法之應用？ (A)形態分析法 (B)創造性問題解決法 (C)屬性列舉法 (D)水平思考法

33 根據《學齡前兒童發展檢核表》，4 歲的小珍無法完成下列哪些發展檢核項目，需要接受進一步的檢查？ 甲、口齒不清，說話連最親近的大人也聽不懂 乙、常常自言自語重複說自己有興趣的事，不管別人的反應 丙、已能用句子表達，但說話明顯不流暢 丁、十句話裡有兩句出現結巴現象，且持續半年以上 (A) 甲乙 (B) 甲丙 (C) 乙丁 (D) 丙丁

38 下列哪些敘述最符合幼兒園在照顧幼兒時的專業責任？ 甲、與家庭建立合作夥伴關係，並透過各種方式與家長溝通，提供相關的教保及親職資訊，支持父母或監護人的 成長 乙、關懷幼兒家庭在教保方面的特殊需求，並協助或代為尋求專業服務 丙、主動關懷及察覺幼兒受虐或被忽略的情形，依法通報 丁、主動關懷及察覺弱勢或高風險家庭的需求，適時聯繫社工單位，尋求協助或建立支持網絡 (A)甲乙丙丁 (B) 甲丙丁 (C) 乙丙丁 (D) 丙丁

三、新冠病毒（COVID-19）流行期間，許多企業採用在家工作（working from home）型態，以兼顧公共衛生防疫與企業持續營運之需求。疫情結束後， 許多企業停止採用，另有許多企業繼續採用在家工作型態。試從勞雇雙 方與公共利益的角度，列舉在家工作型態的利弊得失，並析論企業未來是否採用在家工作型態的可能趨勢？（25 分）