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大氣科學概論

技檢◆竹編-單一級

微積分

114年 - 17500 混凝土 丙級 工作項目 05：澆置作業 51-100（2025/12/31 更新）#135961(50題)

114年 - 17500 混凝土 丙級 工作項目 05：澆置作業 1-50（2025/12/31 更新）#135960(50題)

114年 - 17500 混凝土 丙級 工作項目 04：作業前準備 51-86（2025/12/31 更新）#135959(36題)

114年 - 17500 混凝土 丙級 工作項目 04：作業前準備 1-50（2025/12/31 更新）#135958(50題)

114年 - 17500 混凝土 丙級 工作項目 03：混凝土性質 101-139（2025/12/31 更新）#135957(39題)

114年 - 17500 混凝土 丙級 工作項目 03：混凝土性質 51-100（2025/12/31 更新）#135956(50題)

114年 - 17500 混凝土 丙級 工作項目 03：混凝土性質 1-50（2025/12/31 更新）#135955(50題)

114年 - 17500 混凝土 丙級 工作項目 02：相關作業工具 1-27（2025/12/31 更新）#135954(27題)

114年 - 17500 混凝土 丙級 工作項目 01：圖說識讀 1-24（2025/12/31 更新）#135953(24題)

114年 - 17400 營建防水 丙級 工作項目 06：相關法令之認識 1-15（2025/12/31 更新）#135952(15題)

複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述，請問何者是正確的？(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器

複選題39.下列各種試驗，請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損？(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗

複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述，請問何者是正確的？(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成

(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。

(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。

(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：題庫包含公職、國營聯招的計算題組，適用於考前衝刺刷題練習。

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

公職人員財產申報法

描述：內含申報法、申報施細法條整理及法務部相關函釋

公職人員財產申報法

描述：內含申報法、申報施細法條整理及法務部相關函釋

抗拒組織變革的原因

課程：【Jessie課程】社會工作管理
章節：基本理論

48.下列那一種評估方式或測驗最適合用於評估極重度障礙兒童接受物理治療後的成效？ (A)阿爾伯塔嬰幼兒動作量表（Alberta Infant Motor Scale） (B)兒童動作ABC量表第二版（Movement Assessment Battery for Children, 2nd Edition） (C)目標達成量表（Goal Attainment Scale） (D)貝萊氏嬰兒發展量表第三版（Bayley Scales of Infant and Toddler Development III, 3rd Edition）

25.有關定期定額投資基金，下列敘述何者正確？ (A)基金淨值上揚時買入更多單位數 (B)基金淨值下跌時自動停止扣款 (C)定期定額贖回原投資 (D)每月自銀行帳戶自動扣款

27.指數股票型基金的商品性質不包括下列何者？ (A)股票型基金 (B)封閉型基金 (C)積極型基金 (D)開放型基金

78.以量尺分數範圍為-2至+2的目標達成量表（goal attainment scale），小明的某項物理治療目標評分得到0分， 其代表意思為何？ (A)達成預期目標 (B)與原來一樣，沒有進步 (C)超過預期目標 (D)進步一些，但未達預期目標

76.有關早期介入物理治療目標擬定的敘述，何者錯誤？ (A)目標是可測量的 (B)應有可達成目標的時間 (C)五分制的目標達成量表（Goal Attainment Scale）的最高分代表達到預設目標 (D)早期療育的目標擬定，也應包含家庭面向的目標

43.老子推崇「自然」的哲理與哪個西洋人的思想極類似，對後人皆多有所啟發： (A) 笛卡耳(Ren’e Descartes) (B) 海德格(M. Heidegger) (C) 杜威(J. Dewey) (D) 盧梭(J. J. Rousseau)