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115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 05:直讀式儀器及設備 51-79(2026/01/14 更新)#136883(29題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 05:直讀式儀器及設備 1-50(2026/01/14 更新)#136882(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 04:樣本分析概要 51-78(2026/01/14 更新)#136881(28題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 04:樣本分析概要 1-50(2026/01/14 更新)#136880(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03:採樣技術 151-206(2026/01/14 更新)#136879(56題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03:採樣技術 101-150(2026/01/14 更新)#136878(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03:採樣技術 51-100(2026/01/14 更新)#136877(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03:採樣技術 1-50(2026/01/14 更新)#136876(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02:化學性因子危害認識 101-135(2026/01/14 更新)#136875(35題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02:化學性因子危害認識 51-100(2026/01/14 更新)#136874(50題)
最新試題
46.寫出程式執行結果。(A)3 (B)4(C)5(D)5.5 a=[3,4,6,9,2,1,5,7,11,12]n=len(a)a.sort()print(a)print(sum(a)/n)if n%2 ==0:d=(a[n//2-1]+a[n//2])/2 print("%f" % (d))else:print("%d" %(a[n//2]))
45.寫出程式執行結果。(A)3 (B)4(C)5(D)5.5 a=[3,4,6,9,2,1,5,7,11]n=len(a)a.sort()#print(a)#print(sum(a)/n)if n%2 ==0:d=(a[n//2-1]+a[n//2])/2 #n=10,5,6,減1 得到4,5print("%f" % (d))else:print("%d" %(a[n//2])) #n=9,取4
44.寫出程式執行結果。(A)5 (B)6(C)7(D)8 #3筆資料排序,傳回中位數def aa(a,b,c):if a>b:a,b=b,aif b>c :b,c=c,bif a>b:a,b=b,areturn(b)n=8#將測資用串列儲存a=[1,7,8,8,9,16,17,26]#從第4個起,若#|yi-yi-1|>5#則將此音修正為前3音的中位數for i in range(3,n):if abs(a[i]-a[i-1])>5:a[i]=aa(a[i-3],a[i-2],a[i-1])print (a[-1])
最新申論題
5. Telomer
4. RNA interference
3. Testcross
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國中教育會考自然科
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【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中地球科學 理化 生物
會計學(含中級會計學)
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提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
最新主題筆記
中央法規標準法 第 25 條
課程:
中央法規標準法
章節:
第 五 章 法規之修正與廢止
描述:
命令之原發布機關或主管機關已裁併者,其廢止或延長,由承受其業務之機關或其上級機關為之。
中央法規標準法 第 26 條
課程:
中央法規標準法
章節:
第 六 章 附則
描述:
本法自公布日施行。
第1條(立法目的)
課程:
警察法規(下)
章節:
集會遊行法
描述:
第1條(立法目的)
最新討論
16. 下列有關運動員賽前飲食的敘述何者錯誤? (A)至少在比賽前 3~4 小時前進食完畢 (B)避免高脂肪與高纖維食物 (C)多吃含高糖分食物 (D)多吃容易消化、含 有高碳水化合物食物。
58.下列是五年級小美的國語文領域學年教育目標,請問小美接受的是哪一種資源班的服務方式?「1.能與他人對話時, 具備聆聽與表達情感的能力。2.能認識常用國字 900 字,並能使用 600 字。3.能運用注音符號理解各類文本(記敍文、 說明文、抒情文、應用文)。4.能認識並運用改寫技巧寫作。」 (A)國語文領域外加式服務 (B)國語文領域全抽式加外加式服務 (C)國語文領域融入普通班原課程 (D)國語文領域全抽式服務。
34.下列何者非屬「RegTech is the new FinTech」 報告提出之核心特點? (A)敏捷性 (B)分層化 (C)速度 (D)整合
52. 下列何者不是《兒童及少年性剝削防制條例》(總統 華總一義字第 11300069571 號令)所規範的主要目的之一? (A)預防兒童及少年遭受性剝削 (B)提供兒童及少年教育補助 (C)保護受性剝削之兒童及少年 (D)處罰加害人及相關違法行為
44 在運輸管理專業中,MaaS 是指: (A) Movement as a System (B)交通行動服務 (C)協同式智慧運輸 (D)即時資訊服務
44. 請判斷右圖古希臘神殿的柱式名稱:(A) 柯林斯柱式 (Corinthian Order)(B) 愛奧尼柱式 (Ionic Order)(C) 多立克柱式 (Doric Order)(D) 複合柱式 (Composed Order)