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輻射防護師◆游離輻射防護法規

輻射防護員◆游離輻射防護專業

輻射防護員◆游離輻射防護法規

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1651-1700#130693(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1601-1650#130692(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1551-1600#130691(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1501-1550#130690(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1451-1500#130689(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1401-1450#130688(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1351-1400#130687(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1301-1350#130686(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300#130685(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1201-1250#130684(50題)

40. 依加油站油氣回收設施管理辦法第4條規定，新設加油站於建造執照取得後，申報開工前應檢具文件向地方主管機關申請設置油氣回收設施，其應檢具文件包括下列何者？(A)水污染防治措施計畫(B)油氣回收設施設置計畫書(C)建造執照影本(D)使用執照影本

39. 依加油站油氣回收設施管理辦法第3條規定，加油站的哪些設備應設置油氣回收設施？(A)柴油加油槍 (B)汽油加油槍(C)營業站屋 (D)儲槽

38. 依加油站油氣回收設施管理辦法，地方主管機關執行加油站加油槍之氣油比檢測，檢測結果應符合下列哪些事項？(A)其抽樣檢測數量應為每一汽油加油機使用之加油槍數二分之一以上(B)檢測結果符合合格標準範圍之加油槍達總檢測數百分之七十者，即認定為合格(C)以容積式儀器檢測，第一次檢測值低於或高於合格標準範圍百分之十以內，即認定為未符合合格標準範圍(D)以差壓式儀器檢測，第一次檢測值低於合格標準範圍者，即認定為未符合合格標準範圍

二、請依土壤及地下水污染整治法第15條規定，直轄市、縣(市)主管機關為減輕土壤及地下水污染危害或避免污染擴大，應依污染場址實際狀況，採取哪些應變必要措施？請列舉出5項。(10分)(回答其他應變必要措施不予計分)

(3)輸送設備

(2)地上儲槽

藥物治療學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：整理109-114-1國考題，少部分是到104年

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

社會團體和社會組織的區別

課程：陳真、黃靖-行政學精典
章節：Ch6.組織概論與組織行為

組織系統理論

課程：陳真、黃靖-行政學精典
章節：Ch6.組織概論與組織行為

世界第一個智力測驗-比西量表

課程：陳真、黃靖-行政學精典
章節：Ch6.組織概論與組織行為

38. 船舶在水線之長度為120公尺，前後水尺均為4.5公尺，最大寬度為20公尺，若船舶之方塊係數 為0.75，求海水中在此吃水之排水量噸數為？ (A) 8002.5 (B) 8102.5 (C) 8202.5 (D) 8302.5

2 臺灣水韭為臺灣的特有種，是極為稀有的水生蕨類，主要生長於陽明山國家公園的那一個生態保護區內？ (A)擎天崗 (B)冷水坑 (C)小油坑 (D)夢幻湖

33 Joseph experienced intense _________ and trauma when he lost his parents in a fatal car crash. (A) beam (B) grief (C) triumph (D) vanity

1 若某機場跑道方位為 18/36，表示機場周邊最可能盛行何種風向？ (A)東北風與西南風 (B)東南風與西北風 (C)東風與西風 (D)北風與南風

7 衰退期(1946-1964)的特徵，下列何者錯誤？ (A) 小汽車技術快速發展 (B) 鐵路服務水準越來越差 (C) 鐵路運輸量持續上升 (D) 鐵路地位逐漸被取代

1 有關兒童認知的發展理論，下列敘述何者錯誤？(A) Piaget 認為嬰兒天生有能力，只要在環境提供充分的多樣性和對探索的支持，智力便會系統地 逐步發展 (B) Vygotsky 認為兒童天生即有自然發展的能力，但透過成人引導，以學習指導發展，兒童能獲得 更好的發展成果 (C) Bruner 認為兒童的認知發展過程是：先行動模式（enactive mode） 、再圖像模式（iconic mode） 、 最後為符號模式（symbolic mode） (D) Piaget, Vygotsky, Bruner 三人皆不關切兒童的語言，會影響到幼兒的讀寫能力等啟蒙教育