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114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(土木與建築群):基礎工程力學、材料與試驗#137227(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(土木與建築群):測量實習、製圖實習#137226(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):色彩原理、造形原理、設計概論#137225(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):基本設計實習、繪畫基礎實習、 基礎圖學實習 (實作,除腦麻障別之其餘障別採用)#137224(2題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習#137223(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#137222(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(商業與管理群):會計學、經濟學#137221(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(衛生與護理類):生物(B)#137220(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(衛生與護理類):健康與護理#137219(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組(西樂類):西樂常識#137216(25題)

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27.下列有關核心課程的敘述,何者有誤? (A)課程內容較易導致學習不夠精深 (B)可免除學科內容與學習歷程分離 (C)核心觀念可使學科內容更結構化 (D)核心觀念可統整不同學科的知識 

28.王老師自編一份 50 題的測驗,以評量學生的學習成就。經過試題分析後,下列 哪一項作法,最可能提高此測驗的信度? (A)刪除難度值為 0 的題目 (B)刪除難度值為 1 的題目 (C)刪除與總分負相關的全部題目 (D)刪除與總分正相關較低的題目

複選題30.溫度 20 °C 條件下,甲酸甲酯、乙酸乙酯、甲醇、丙酮及庚烷各取 1.0 mL,分別置於 5 支試管中,分別慢慢滴入純水 4.0 mL,搖晃後,下列何者呈現均勻的混合溶液? (A)甲酸甲酯 (B)乙酸乙酯 (C)甲醇 (D)丙酮 (E)庚烷

8 有關行政革新之敘述,下列何者錯誤? (A)軍公教的年金制度改革屬於行政革新的例子之一 (B)提升政府支出效率為行政革新的目標之一 (C)政府可能會持續不斷地推行行政革新 (D)政府及社會不會因為行政革新之進行而付出成本

複選題29.《社會秩序維護法》有關性交易管理暨處罰之敘述,何者正確?(A)在公眾得出入之場所,意圖與人性交易而拉客,處新臺幣三萬元以下罰鍰(B)在公眾得出入之場所,意圖媒合性交易而拉客,其情節重大者,得加重拘留至 5 日(C)直轄市可制定自治條例,規劃得從事性交易之區域及其管理(D)性交易場所應辦理登記,但毋須申請執照(E)得於公眾得出入之場所,為媒合性交易廣告之行為

5. 下列何者不屬於告訴乃論之罪?(A)利用權勢猥褻罪 (B)未經他人同意無故攝錄其性影像罪(C)與直系或三親等內旁系血親為性交罪 (D)無故利用工具窺視他人非公開活動罪