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114年 - 114 新竹縣_國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美髮 101-150#138088(50題)

114年 - 114 新竹縣_國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美髮 1-50#138086(50題)

114年 - 114 新竹縣_國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美髮 51-100#138085(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲 351-400#138067(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲 301-350#138066(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲 251-300#138065(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲 201-250#138064(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲151-200#138063(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲 101-150#138062(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲51-100#138060(50題)

25. 配電箱內之任何過電流保護裝置，如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者，該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。

24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。

23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

高中化學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中化學

高中公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中公民

國中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中英文

一般化緊張理論

課程：犯罪學概要
章節：社會結構學派

描述：一般化緊張理論

犯罪副文化理論

課程：犯罪學概要
章節：社會結構學派

描述：犯罪副文化理論

不同機會理論

課程：犯罪學概要
章節：社會結構學派

描述：不同機會理論

3 如以 0.1N NaOH 標準溶液滴定 0.1N 醋酸 25 mL，則下列敘述何者錯誤？ (A)理論上，需 25 mL NaOH 才達當量點 (B)以酚酞為指示劑，則需加 NaOH＞25 mL 才達滴定終點 (C)以甲基橙為指示劑，加 NaOH 25 mL 則已過了滴定終點 (D)滴定過程中產生之醋酸鈉具緩衝作用

40 製造單株抗體通常用何種物質使細胞融合？ (A)dimethyl sulfoxide（DMSO） (B)hypoxanthine aminopterin and thymidine（HAT） (C)polyethylene glycol（PEG） (D)2-mercaptoethanol（2-ME）

4.請問擁有下列高比例的哪一型肌纖維，會較有利於跳遠項目的運動表現？(A)Ia型(B)Ib型(C)IIa型(D)IIｘ型。

11 「傳統上吃粥，好像離不開病和窮，雖說有食療養生之效，但主要還是出於貧困，而士大夫更視吃粥 為修身之道，含有哲理意境和道德情操。傳統養生本有『厚味傷人，淡薄為師』的觀念，唐宋深受佛 道影響，講求清心素淡，更崇尚粥與蔬食，蘇東坡、林洪、張耒、陸游等文士，都寫過詩文，稱頌粥 味淡遠真樸。」 根據上文，下列選項何者最符合文意？ (A)傳統吃粥文化起自唐代，受佛、道影響，講求素淡 (B)一般人吃粥一開始就是為了從飲食中體會修身之道 (C)蘇東坡、林洪、張耒、陸游的詩風如粥，淡遠真樸 (D)由吃粥一事，可知傳統的飲食文化結合養身與養心

47. 蘇力菌防治對象不包括 (A)鐵甲蟲 (B)白粉蝶 (C)夜盜蟲 (D)小菜蛾 。

48. 下列有關常用植物生長調節劑的敘述，何者錯誤？ (A)植物荷爾蒙（planhormone）是由人工合成 (B)乙烯（ethylene）可促進果實成熟 (C)激勃素（GA3）可促進植物開花 (D)萘乙酸（NAA）可促進插穗發根 。