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115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 01:原稿判讀與處理 51-102(2026/01/06 更新)#136268(52題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 01:原稿判讀與處理 1-50(2026/01/06 更新)#136267(50題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 07:施工管理 1-43(2026/01/06 更新)#136266(43題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 06:施工後、絕緣防蝕檢驗、現場校正油壓機及電阻計 51-83(2026/01/06 更新)#136265(33題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 06:施工後、絕緣防蝕檢驗、現場校正油壓機及電阻計 1-50(2026/01/06 更新)#136264(50題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 05:施工中鑽孔灌漿試驗 51-81(2026/01/06 更新)#136263(31題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 05:施工中鑽孔灌漿試驗 1-50(2026/01/06 更新)#136262(50題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 04:試驗 101-135(2026/01/06 更新)#136261(35題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 04:試驗 51-100(2026/01/06 更新)#136260(50題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 04:試驗 1-50(2026/01/06 更新)#136259(50題)
最新試題
25. Wilkinson's catalyst, RhCl(PPh₃)₃, can be used for the selective hydrogenation of alkenes. Which statement regarding its mechanism is true? (A) It is an example of a heterogeneous catalyst. (B) The first step in the cycle is the coordination of the alkene to the 16-electron complex. (C) The metal center is oxidized to Rh(III) during the oxidative addition step. (D) The catalyst obeys the 18-electron rule in its resting state. (E) The active species formed in solution is a 14-electron complex RhCl(PPh₃)₂.
24. The complex Co₂(CO)₈ exists in different isomeric forms. In the solid state, it contains two bridging CO ligands. How many Co-Co bonds are required to satisfy the 18-electron rule for each Co atom? (A) 4 (B) 1 (C) 3 (D) 2 (E) 0
23. In the reaction [Co(NH₃)₅Cl]²⁺ + [Cr(H₂O)₆]²⁺ → [Co(NH₃)₅(H₂O)]²⁺ + [Cr(H₂O)₅Cl]²⁺, the chloride ion ends up attached to Cr. This is classic evidence for which mechanism? (A) Inner-sphere electron transfer (B) Outer-sphere electron transfer (C) Berry pseudorotation (D) Associative ligand substitution (E) Reductive elimination
最新申論題
(3) (4 points) Ru₃(CO)n (Hint: the three Ru centers form a triangle with three Ru-Ru bonds)
(2) (4 points) Rh(η⁵-C₅H₅)(CO)n (C₅H₅⁻ = cyclopentadienide)
(3) (4 points) Plot a graph of [NaNO₂] (x-axis) against kobs (y-axis) and use this to calculate k₁ and k₂.
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高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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(國中地理)臺灣的人口
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國中會考考題題型-地理
(國中歷史)日治時期~戰後的臺灣發展
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國中社會科
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國中會考考題題型-歷史
最新討論
39.下列有關禽類感染星狀病毒(astroviruses)可引起之疾病,何者錯誤? (A)火雞和雞急性胃腸炎 (B)鵝肺炎 (C)雞腎炎 (D)鴨肝炎
21. 今天若家長對於「高中職免試入學方案及 12 年國教之規劃」有所疑問,想要打電話 到新北市政府教育局去詢問時,你會建議家長打電話到哪一科室詢問為宜? (A) 中等教育科 (B) 教育研究及資訊發展科 (C) 社會教育科 (D) 督學室
43.「翻轉教室」(flipped classroom)或「翻轉學習」(flipped learning)的理念較接近下列何人 的教育思想? (A)柏拉圖(Plato)。 (B)斯金納(B.Skinner)。 (C)赫欽斯(R.Hutchins)。 (D)盧梭(J.-J.Rousseau)。
2. 下列哪一項敘述非屬新公共行政理論所遭到的批判? (A)欠缺原創性和可行性 (B)過於理想化而陷於形式主義 (C)太強調民主政治中的開放透明 (D)規範性價值難以界定
3. 三、(20%)阿龍為情緒行為障礙學生,但因其特質,較缺乏耐心,遇到挫折易直接表現焦躁、生氣等情緒,也易出現激烈的言詞與動作,導致同儕人際衝突頻繁。然而個案知道情緒暴衝時,應要想辦法讓自己冷靜。但他採取的方法,多半具破壞性且不安全(如:摔東西、捶牆壁、躲去廁所大叫等)。近來,隨著課程難度的提升,個案對學習失去信心,並且經常以身體不適為由逃避課業。在家也常因父親要管控手機使用時間、要求維護個人環境整潔等產生親子衝突,甚至曾有憤而離家出走的狀況。若您是阿龍的特教個管教師,您會如何整合校內外資源,提供哪些特殊需求領域課程、相關服務及支持輔導策略。
4. 四、(20%)小柔是透過十二年就學安置至本校的自閉症學生,以下為小柔的資料:1.醫療診斷為自閉症伴有混合憂鬱情緒及焦慮之適應疾患。2.個性溫和,但到新環境需要適應期;也能配合團體,但社會技巧較弱,無法主動與同儕互動,也不喜歡被安排。3.情緒覺察慢,需透過引導個案的外顯徵兆、身體反應等,才能查覺到自己是緊張的,但也無法說出緊張的原因。4.對於預告、提醒即將到來的事件,或自己認定會做不到的事(如:學業、人際壓力、整體環境等)易產生焦慮並難以排解。就算有成功經驗,也難以改變思維,會自我放大檢視,認為自己就是無法做好而逃避,被關注也可能產生壓力。5.自發性書寫困難,常見字、高頻字也會有同音異字或造字等情形。6.非常喜歡恐龍、小動物,對校園中的鳥類也觀察入微,會滔滔不絕和個管老師分享,這時候也才有比較多表情。7.小柔在國中開始有拒學狀況,每天都需要媽媽盯著才能出門。高一剛開學時,小柔的狀況尚屬穩定,但自 10 月考完第一次期中考,開始出現拒學徵兆,對於預告的作業,也會有焦慮感,會因此待在家或留在特教組而無法入班上課,此現象令小柔的任課教師感到不解。若您是小柔的特教個管教師,您如何與任課教師進行溝通?