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專技◆社會工作

民事訴訟法與刑事訴訟法大意

(甄試)警大◆國文(作文、公文及測驗)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第4章證券投資技術分析162題 51-100#138472(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第10章財務管理169題 1-50#138471(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第5章證券投資基本分析154題 1-50#138470(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 101-150#138469(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 101-169#138468(69題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 101-169#138467(69題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 101-169#138466(69題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 101-169#138465(69題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則 1-50#138464(50題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則 1-50#138463(50題)

162.下列有關葛蘭碧在 OBV 分析中提出的原則，何者錯誤？ (A)買賣雙方有價證券評價的合理價格認定愈不一致，成交量愈大 (B)性愈活潑的股票，投資者繼續投入的傾向愈高 (C)買賣雙方有價證券評價的合理價格認定愈不一致，成交量愈小 (D)靜止不動的股票則有繼續靜止的傾向

161.下列有關 OBV 指標的敘述何者錯誤？ (A)透過將成交量與價格之間的關係，來衡量當前的市場趨勢 (B)股價上漲且 OBV 線也同步上漲，表示趨勢是受到成交量支持，後續上漲機率高 (C)OBV 線必須單獨使用才能準確預估走勢 (D)葛蘭碧在 OBV 分析中認為，買賣雙方的合理價格認定愈不一致，成交量愈大

160.在 DMI 中，漲勢時其 ADX 值越大，代表： (A)跌勢充盈 (B)流勢強勁 (C)盤整 (D)無法判斷

(B) 使用 S₂O₃²⁻滴定的平衡離子反應式。

(2)設計一題 5 個選項的多選題提問學生，需附上解答。

(1)作圖

國文

講師：penguin

簡介：課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句

行政法概要(上)

講師：penguin

簡介：本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...

國中英文文法統整

講師：yamol

簡介：本課程適用於國中英文！

個諮商學派

描述：諮商學派整理

筆記

描述：筆記

長度單位

描述：長度單位換算

複選題34. 有關煙囪效應之敘述，下列何者有誤？(A) 逆向煙囪效應係指建築物垂直管道中存在向下流動之氣流造成內部空氣下降之現象(B) 建築物開口面積與位置，會改變煙囪效應之位置(C) 火災發生於中性帶以下樓層，則在正向煙囪效應下，煙將由該樓層之開口部直接排出起火樓層外(D) 火災發生於中性帶以上樓層，則在逆向煙囪效應下，煙將由該樓層之開口部直接排出起火樓層外 (E) 火場中建築物電力中斷，且因火場溫度上升，逆向煙囪效應常會反轉為正向煙囪效應

複選題36. 下列固體之燃燒，何者非屬於分解燃燒？ (A) 聚乙烯合成物 (B) 木材 (C) 硫黃 (D) 氯化乙烯 (E) 硝化棉

9依憲法規定及司法院大法官解釋，有關國民教育，下列敘述何者正確？ (A)受國民教育並非人民之權利(B)受國民教育之義務侵害了父母對子女保護教養之權利(C)人民受國民教育以外教育之權利，為憲法第 22 條所保障(D)受國民教育以外教育之權利，包括賦予人民請求給予入學許可之權利

27 依現行營利事業所得稅查核準則，有關職工福利金之規定，下列何者錯誤？ (A)副產品及不堪使用之固定資產不得比照下腳提撥福利金 (B)未成立職工福利委員會者，其舉辦員工文康、旅遊活動及聚餐等費用，不得職工福利科目列支 (C)未成立職工福利委員會者，不得提撥福利金 (D)若符合相關規定，下腳變價時可提撥 20%～40%為職工福利金

13.在體育課的分組排球比賽中，小潘因為隊友阿明連續兩次接發球失誤而感到非常憤怒，甚至直接在場上對阿明大吼。體育老師隨即暫停比賽，引導小潘與其他同學先深呼吸三次，並回想何謂運動場上「團隊合作」應有的展現與精神。請問體育老師的這項處理方式，主要是在建立培養小潘同學與學生哪一項SEL能力？ (A) 自我管理 (B) 情緒管理 (C) 自我覺察 (D) 負責任的決定

(3) 聚甲基丙烯酸甲酯