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115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 04:繪製圖樣 101-150(2026/01/09 更新)#136651(50題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 04:繪製圖樣 51-100(2026/01/09 更新)#136650(50題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 04:繪製圖樣 1-50(2026/01/09 更新)#136649(50題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 03:識圖 101-122(2026/01/09 更新)#136648(22題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 03:識圖 51-100(2026/01/09 更新)#136647(50題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 03:識圖 1-50(2026/01/09 更新)#136646(50題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 02:一般建築製圖準則 101-151(2026/01/09 更新)#136645(51題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 02:一般建築製圖準則 51-100(2026/01/09 更新)#136644(50題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 02:一般建築製圖準則 1-50(2026/01/09 更新)#136643(50題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 01:基本圖學 51-111(2026/01/09 更新)#136642(61題)
最新試題
(1)由氣體動力論可推論,教室內氣體分子平均移動動能約為多少焦耳?(A)6.21×10-21(B)3.74×104(C)6.21×10-20(D)3.74×103。
複選題6.有三個質子,在相同地點沿同一方向垂直飛入一平行金屬板所建立的平行均勻電場中,出現如圖所示的運動軌跡,則下列敘述哪些正確? (A)在b飛離電場的同時,a剛好打在負極板上 (B)b和c同時飛離電場 (C)進入電場時,c的速度量值最大,a的速度量值最小 (D)在電場中的運動過程,動能變化量順序為ΔKa=ΔKb>ΔKc
複選題5.空間中有A,B兩個電荷,位置分別是在A(-1.5cm,0);B(1.5cm,0),附圖畫出該平面區域之內的等位線圖,從圖中可以斷定的是 (A)兩個電荷皆為正電荷。 (B)除了電荷所在位置,則在此空間每一點的電位都等於A單獨存在時的電位加上B單獨存在時的電位。 (C)A、B之間存在一個等位線間距最大的「鞍部」區域,若在鞍部中心放置一個正試探電荷+q,則+q處於穩定平衡的狀態。 (D)將+q從圖中A附近的某點P₁移到B附近的某點P₂,電力做功的大小取決於P₁、P₂所在等位線的電位差,與路徑無關。
最新申論題
(2)你會如何向學生說明,修正學生的觀念呢?
(1)針對以上學生提問,在何處有觀念錯誤呢?
(3)承(2),若氫原子的依照波耳的氫原子模型,電子繞質子作等速圓周運動,且定義無限遠處的電位能為零。若已知電子的質量為 m,氫原子在基態時,電子的角動量的量值為ℏ(ℏ =,h 為普朗克常數),其軌道半徑為 a0,則氫原子在第一激發態時,電子的總能量為何?(以 m、a0、ℏ表示)
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提供給高職在學、升學的教學資源~ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習! 本課程會使用自編...
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最新討論
62 有關警察教育制度之敘述,下列何者正確? (A)此項制度之立法權專屬於中央 (B)臺灣警察專科學校係由中央與地方聯合設置 (C)中央警察大學之組織得以命令定之 (D)警察教育之類別,分為養成教育、進修教育及升職教育三種
9. 以下《十二年國民基本教育課程綱要》「語文領域—國語文核心素養具體內涵」中,哪一個選項不是「總綱核心素養」中,國民小學教育「溝通互動」面向所包含的內容? (A)理解與運用國語文在日常生活中學習體察他人的感受,並給予適當的回應,以達成溝通及互動 的目標 (B)理解網際網路和資訊科技對學習的重要性,藉以擴展語文學習的範疇,並培養審慎使用各類資 訊的能力 (C)運用多重感官感受文藝之美,體驗生活中的美感事物,並發展藝文創作與欣賞的基本素養 (D)善用科技、資訊與各類媒體所提供的素材,進行閱讀思考,整合資訊,激發省思及批判媒體倫理與社會議題的能力
40 依民法規定,下列何者不得向法院聲請宣告變更為父姓或母姓? (A)父母一方生死不明未滿三年者 (B)父母雙方死亡者 (C)父母離婚但約定共同行使權利者 (D)父母一方遺棄子女多年者
12.「電話掛熄了後,我吩咐阮牽的,細漢的小觀顧一下,我去包一粒便當轉來厝裡,……」請問頭前這句話內底有 幾字會做得讀輕聲? (A)四 (B)五 (C)六 (D)七
三、課程設計沙崙國際高中以「雙語國際、科技創新、人文永續」為願景,推動雙語教育,並結合沙崙智慧綠能科學城資源,發展以聯合國永續發展目標(SDGs)為主軸的校本課程。根據上面的願景和目標,請您設計 6 堂課左右 ,以沙崙地區為本的地方學校本課程,教學將採協同教學的模式,因此,也請您說明您會與哪些科目的教師進行協同教學,如何進行協同教學?
2. 震波測勘(Seismic Survey)是當前探查地下構造與開發自然資源最重要的地球物理探勘手段。請針對陸地與海洋兩種 不同環境下的震測作業,詳細論述其執行方式之異同。內容應涵蓋:(1)兩者的基本觀測原理;(2)震源(Sources)與接 收器(Receivers)的類型差異;(3)波動傳播特性的表現差異。