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研究所、轉學考(插大)◆民法(財產法)

研究所、轉學考(插大)◆法學日文

研究所、轉學考(插大)◆法學英文

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生理學(A)#137680(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：基礎分子生物學#137679(40題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-3 商科技藝競賽（1-50）#137678(50題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-2 時間與日期#137675(15題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（51-91）#137672(41題)

115年 - 第七章 函數應用#137667(33題)

115年 - 第六章 串列：6-6 tuple、dict、set#137666(46題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（1-50）#137665(50題)

115年 - 第六章 串列：6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)

115年 - 第六章 串列：6-5 串列實例#137663(18題)

40 關於類比數位轉換器敘述，下列何者錯誤？ (A)一個解析度為 4 位元的類比數位轉換器，可將類比訊號編碼為 4 個不同 的離散數值 (B)類比數位轉換器的解析度越高，表示轉換後的數位訊號越接近原始的類 比訊號 (C)在類比訊號轉換為數位訊號的過程中，一定存在轉換誤差 (D)一個解析度為 4 位元的類比數位轉換器，存在的轉換誤差不超過可接受 最大輸入訊號的 16 分之 1

39 下列何種技術支援記憶體的共享？ (A)記憶體對應檔案 (B)交換區塊 (C)快取指令 (D)對稱多處理

38 對音訊檔案（audio file）做壓縮處理，有 2 類方法：失真壓縮（lossy compression）及非失真壓縮（lossless compression）。有關這 2 類方法及其 比較，下列敘述何者正確？ (A)對相同檔案，失真壓縮具有較低的壓縮率 (B)對相同檔案，非失真壓縮會輸出較小的壓縮檔 (C) AIFF 是一種失真壓縮的格式 (D) FLAC 採用非失真壓縮技術

(三)畫出或詳細推導出在傳輸線中點（ = /2），時間 = 2.5 s時的電壓值 ( /2,2.5 )。 提示：分壓定理求 。利用彈跳圖（Bounce Diagram）追蹤電壓波。 = 0 s 波出發，0.5 到達中點，1 到達負載並反射，1.5 反射波到達中點， 2 到達電源……。

(二)求 = 0 s瞬間注入傳輸線的初始電壓波 的大小。

(一)計算負載端與電源端的反射係數Γ 與Γ 。

國三上英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三上英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式，就是要你將...

Rich 測試

講師：100006038081169

簡介：Rich 測試

數學課

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-10單元

航空運輸

描述：航權飛航管制飛航隔離

歷史

描述：幫助大家記住人民和所發生的事情

行政法

描述：懲戒，懲處

181. 下列何者屬風險評估之定量評估法？ (A)檢核表分析 (B)危害與可操作分析 (C)故障樹分析 (D)初步危害分析 。

183. 針對重大危害區域之評估，不宜使用下列何種方法進行評估？ (A)預知危險(KY) (B)檢核表(checklist) (C)失誤模式與影響分析(FMEA) (D)危害與可操作性分析(HazOp) 。

187. 危害辨識係指下列何者？ (A)辨識工作場所的潛在危害 (B)考量危害後果的嚴重度與發生的可能性 (C)評估其風險等級 (D)採取降低風險的控制設施 。

5.小鼠50％致死劑量（50% mouse lethal dose, MLD50），是用於描述病原的何種因子？ (A)感染力 (B)毒力 (C)侵犯力 (D)病原性

28 關於行政指導之敘述，下列何者錯誤？ (A)行政指導並未對外直接發生法律效果，屬於行政事實行為 (B)行政指導本身亦屬公權力行為，仍有適用國家賠償法之可能 (C)相對人對行政指導明確拒絕時，行政機關應即停止 (D)行政指導因欠缺法律效力，無適用行政訴訟法之餘地

(一)何謂領導者發揮領導力的五種關鍵權力？（10 分）