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1.結構學(混凝土、鋼結構);2.土壤力學;3.建築管理
技師◆基礎工程與設計
技師◆工程地質與工址調查
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115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員、通用制外語導遊人員(外語免測)應測3 科:導遊執業實務#138207(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 351-400#138144(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 301-350#138143(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 251-300#138142(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 201-250#138141(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 151-200#138140(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 101-150#138139(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 51-100#138138(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 1-50#138137(50題)
115年 - apcs題庫#138123(9題)
最新試題
126. Vờ i tư cách là ngườ i điế u khiế n, dư a trên quan niế m lái xe phòng thủ , lúc này cả n xư lý thế nào cho phù hờ p ?(A)Mả t đườ ng phía trườ c làn đườ ng xe củ a tôi có chố bả n không xác đị nh , cả n chuyế n sang làn đườ ng xe ngườ c chiế u đế vòng qua chố bả n.(B)Mả t đườ ng phía trườ c làn đườ ng xe củ a tôi có chố bả n không xác đị nh, cả n giả m tố c lả i gả n trườ c, xác nhả n an toàn thì mờ i vườ t qua.(C)Mả t đườ ng phía trườ c làn đườ ng xe củ a tôi có chố bả n không xác đị nh, cả n xuố ng xe đi qua bả ng cách kéo xe.
125. Vờ i tư cách là ngườ i điế u khiế n, lúc này có thế gả p như ng nguy hiế m nào nhả t?(A)Ngườ i đi bố tư góc chế t bóng cây bên phả i lao vào làn đườ ng di chuyế n củ a xe tôi.(B)Ngườ i đi bố tư góc chế t phía trườ c xe phía trên lao vào làn đườ ng di chuyế n củ a xe tôi.(C)Xe phía trên bên trái đố t nhiên rế phả i vườ t qua đườ ng di chuyế n củ a xe tôi.
124. Vờ i tư cách là ngườ i điế u khiế n, lúc này cả n xư lý thế nào cho phù hờ p?(A)Sau khi dư ng nhườ ng đườ ng cho ngườ i đi bố , đi vào làn đườ ng nhanh bên trong(B)Sau khi dư ng nhườ ng đườ ng cho ngườ i đi bố , đi vào làn đườ ng nhanh bên ngoài(C)Ngườ i đi bố đi chả m, thì có thế tả ng tố c đi vào làn đườ ng chả m..
最新申論題
後牙:下顎左側第二大臼齒(37);石膏棒之蓋章面應為頰側面。
前牙:上顎左側正中門齒(21);石膏棒之蓋章面應為遠心面。
(二) 假設政府運用該快篩試劑對來自歐美旅客採檢。呈現陽性反應的旅客中,真正染病的機率為何?若呈現陰性反應的旅客可放行進行居家檢疫,則其中為染病者的機率為何?
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(二)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
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何東霓
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提供給高職在學、升學的教學資源~ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習! 本課程會使用自編...
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第三章:基本剪輯操作(讓影像說出你的故事!)(上集)--新手輕鬆學
課程:
威力導演影片剪輯(新手版)
章節:
基礎版
描述:
上集:3-1~3-4 影片剪輯就像說故事,而時間軸就是你的畫布。在這一章中,我們將正式踏入威力導演的...
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PNF動作重點與九大治療技巧簡易指南 十分簡易 跑台前可以看看 by:szmcPT學生:)
補陰藥+表格筆記整理
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【A'phar 中藥學】 單元式歷屆考題彙整
章節:
補虛藥
最新討論
22. 請問是誰提出「勞工階級學生最後還是成為勞工命運」的解釋? (A)威里斯 (B)季胡 (C)艾波 (D)柯林斯
9 地方制度法上所稱之去職,不包括下列何種情形? (A)依公務員懲戒法規定受休職之懲戒處分者 (B)依公務員懲戒法規定受撤職之懲戒處分者 (C)依公職人員選舉罷免法規定被罷免者 (D)依地方制度法規定被解除職權或職務者
32.下列何者為《十二年國民基本教育課程綱要-社會領域》中屬於國中公民與社會的學習內容條目? (A)國家制定刑罰的目的是什麼?我國刑罰的制裁方式有哪些? (B)社會規範如何維護社會秩序與形成社會控制?在什麼情形下,規範會受到質疑而改變? (C)培養道德思辨與實踐能力、尊重人權的態度,具備民主素養、法治觀念 (D)接納自我與他人的性傾向、性別特質與性別認同。
35.有一對 13 歲與 11 歲的兄弟在超商裡偷玩具,被店員發現。店員將兩人留置在店裡不讓他們離開,並且報警處理。警察將兩人帶回警局詢問,並通知兩人的家長到場。關於此事件的處理過程,下列敘述何者正確? (A)兩人均不具刑法上責任能力,因此店員不能將兩人強行留置 (B)警察在現場應先設法聯繫家長帶回,事後再發通知書約詢兩人 (C)警察在進行詢問之前,即應通知法定代理人到場,而非事後通知 (D)警察應將兩人均交付家長,老師或可照顧之人,不能移送少年法庭。
4 法官於審理案件時,對於應適用之法律,依其合理之確信,認為有牴觸憲法之疑義者,各級法院得以 之為先決問題,裁定停止訴訟程序。得裁定停止之「程序」,包括下列何者? (A)僅指各該事件或案件之民刑事訴訟,但不包括非訟程序 (B)係指各該事件或案件之所有訴訟程序,但不包括非訟程序 (C)係指各該事件或案件之所有訴訟或非訟程序 (D)僅指各該事件或案件之民刑事訴訟與非訟程序
三、如果你是專任輔導教師,請你設計一個以增進學生情緒管理能力的小團體輔導方案,團體每週進行一次,每次 2 節課,共進行 8 週。設計內容包含:對象(成員之年級與性質自行設定)、人數、成員招募、倫理考量、團體理念和 8 次活動內容的簡要說明。