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22. 請問是誰提出「勞工階級學生最後還是成為勞工命運」的解釋? (A)威里斯 (B)季胡 (C)艾波 (D)柯林斯

58. 以下關於「教育 4.0」的發展何者正確 ? (A) 強調個別化教育,依照學生能力發展來調整教材內容 (B) 跟隨現代科技的發展,提倡線上教學 (C) 主張個別菁英教學,以小人數的配置進行教學 (D) 教學強調教師單方面的傳授知識內容

1. 若一線圈匝數減半,且通過線圈的磁通量變化率加倍,則感應電動勢的大小將如何變化? (A)增加4倍 (B)減半 (C)加倍 (D)不變。

2. 依據《教師法》,有關高級中等以下學校教師聘任期限的敘述,下列何者是正確的?(A)初聘為兩年(B)續聘三年以上者,得以長期聘任(C)長期聘任的任期由教育部訂定之(D)續聘第一次為一年,爾後每次為兩年

25.下列哪一個是「需求法則」的反例概念? (A)1845 年,愛爾蘭爆發了大饑荒,隨著馬鈴薯的價格上漲,其銷售量沒有減少反而增加 (B)當某樣東西變得越貴時,我們就越不想要;當它變得越便宜時,我們就越想要。如公司想要賣出庫存時,會舉辦特賣會折扣 (C)亞馬遜(Amazon)Prime Day 會員日大打折扣,以銷售 Echo Dot 智慧音箱,儘管提供的產品與平時一樣,但會員日 銷售額明顯高於其他時候 (D)住家附近有一間酒吧,設定傍晚是折扣優惠的暢飲消費時段。雖然傍晚並不是大多數人真正想要大喝特喝的時間, 店家在所有時段提供的飲料品項相同,酒客的喜好也沒變,但超過六成的酒類業績是自傍晚的暢飲時段。

複選題33.下列有關化學反應方程式之敘述,何者正確? (A)「反應物+能量→產物」為放熱反應 (B)「反應物→產物+能量」代表反應物鍵能的破壞能量大於產物鍵能的生成能量 (C)化學反應前後總電荷數維持平衡 (D)化學反應前後符合質量守恆及原子不滅 (E)赫斯定律係指在條件不變下,化學反應熱只與反應的起始和終止狀態有關,與過程的 變化途徑無關