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固定式起重機操作

技檢◆堆高機操作-單一級

移動式起重機操作

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_庭務員：法院組織法大意（包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點）#138879(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：熱力學#138878(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政：財政學大意#138877(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：水利工程#138876(6題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政：稅務法規大意#138875(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_戶政：戶籍法規大意#138874(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政：行政學大意#138873(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政、戶政、錄事：法學大意#138872(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：大氣測計學概要#138871(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：大氣科學概要#138870(4題)

複選題60 在政府資訊公開的程序中，以下哪些情況是屬於免費提供資訊的情況？ (A) 個人信息查詢 (B) 公共文件查閱 (C) 公開會議記錄 (D) 行政文件查詢 (E) 行政權力運作情況

複選題59 政府資訊公開的原則中，以下哪些是常見的公開原則？ (A) 公開透明 (B) 依法公開 (C) 主動公開 (D) 有限公開 (E) 自由公開

複選題58 公務員的權利中，以下哪些是法律保障的？ (A) 參加組織活動的自由 (B) 言論自由 (C) 政治表達的自由 (D) 收入保障 (E) 任免權

八、試說明 Web3(Web3.0)與 Web2(Web2.0)的主要差異是甚麼。(共 10 分)

七、試說明機器學習(machine learning)與深度學習(deep learning)的主要差異之處。(共 15 分)

(b)動態主機設定協定(Dynamic Host Configuration Protocol,DHCP)

戰勝教甄筆試心法

講師：陳小刀

簡介：本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

收澀藥

課程：中藥學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：收澀藥

辛溫解表藥

課程：中藥學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：解表藥

化痰藥

課程：中藥學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：化痰、止咳平喘藥

63. 中小學國際教育白皮書的目標在於讓中小學生透過教育國際化的過程，瞭解國際社會，發展國際態度，下列哪一項 不是教育部推動國際教育的目標？ (A)在地認同 (B)國際素養 (C)全球責任 (D)以上皆非。

13. 近年來，許多學校都很重視校園環境再造，努力提升學校整體的視覺美感。校園美感環境屬於學校文化的哪個面向？ (A)行政文化 (B)制度文化 (C)物質文化 (D)社區文化

複選題5. 下列何者屬於人畜共通傳染病？(A) M 痘 (M pox)(B) 天花(C) 狂犬病(D) 破傷風(E) 禽流感

1. 在 1H NMR 光譜圖化學位移(chemical shift): 7.3 ppm，可觀察到一個細微的單峰(singlet, s)訊號。請問此單峰訊號最可能來源為何？ (A) 溶劑 CDCl3 分子中「氘核 ( 2D)」產生的共振訊號 (B) 溶劑中未完全氘代 CHCl3 的 1H 訊號 (C) 內標準品四甲基矽烷[ (CH3)4Si ]的 1H 訊號 (D) 微量 H2O 的 1H 訊號

49 關於我國政府跨域治理之敘述，下列何者錯誤？ (A)本位主義容易出現在跨部門協調的過程中 (B)軟體建設的跨域合作較硬體建設容易推動 (C)共享的目標與價值有助於跨域合作之達成 (D)協商與交易成本高，是跨域協力難以推動的原因之一

50 有關「共同資源的悲劇」（tragedy of the commons）係指下列何種現象？ (A)競租行為導致共同資源的價格過高和分配不均 (B)代議政治導致共同資源的利益集中在少數人身上 (C)自私自利行為導致共同資源的過度消費和耗竭 (D)官僚怠惰導致共同資源的生產效率低落與供不應求