最新資料

中山◆電機◆計算機概論

中山◆電機◆電力工程

中山◆電機◆數位電路

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02：熱環境測定 1-50（2026/01/13 更新）#136757(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01：勞工作業環境測定法規 101-133（2026/01/13 更新）#136756(33題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01：勞工作業環境測定法規 51-100（2026/01/13 更新）#136755(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01：勞工作業環境測定法規 1-50（2026/01/13 更新）#136754(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 07：量測 1-41（2026/01/13 更新）#136753(41題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 06：銲接 51-119（2026/01/13 更新）#136752(69題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 06：銲接 1-50（2026/01/13 更新）#136751(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 05：彎曲成形 51-89（2026/01/13 更新）#136750(39題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 05：彎曲成形 1-50（2026/01/13 更新）#136749(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 04：鉗工 51-87（2026/01/13 更新）#136748(37題)

52. 根據右圖中右上方所示的耕作方 式，該種農業活動最可能具有下列 何種特徵？ (A)生產集約程度高 (B)農牧業混合經營 (C)產地先行部分加工 (D)單位勞動力產量高

51. 右下圖是某種農業活動的作物，從農場生產到外銷國外的運輸流程，該國家最可能 位於下列哪組經緯度涵蓋範圍內？(51~52) (A)(40°N-45°N，100°W-105°W) (B) (25°N-30°N，80°E-85°E) (C)(60°N-63°N，10°E-13°W) (D)(5°- 10°S，10°E-20°E)

50. 下列有關酪農業發展的特色敘述，何者正確？ (A)市場價格波動大 (B)農場規模大 (C)機械化程度高 (D)集約度高。

請依大會提供之印刷成品樣，回答下列問題：(100%)一、 成品樣印製內容說明1.成品尺寸：13.5公分X 21公分 封面：4頁，內頁：12頁2.印刷用紙：封面-148gsm雪銅紙，內頁-118gsm雪銅紙，紙張採訂規抄造 3.印刷色數：正4色反4色印刷 印版耐印量60,000車/版 4.加工項目：封面及封底上光 裝訂成冊 5.生產數量：100,000本註：1英吋 = 2.54公分(cm)

7. 請判斷此成品樣之裝訂方式？(15%)

6. 請說明此成品樣之裝訂台數幾台？ (15%)

統計學

講師：tina

簡介：統計學

刑法

講師：yamoltest1

簡介：刑法

國文

講師：penguin

簡介：課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句

初階外匯-進出口業務

描述：初階外匯-進出口業務

初階外匯-進出口業務

描述：初階外匯-進出口業務

初階外匯-進出口業務

描述：初階外匯-進出口業務

57. 林老師在月考後發現學生成績低落，便對自己的教學策略、資訊媒體運用和出題技 巧進行反省，謀求改善之道。這種教學反省是屬於哪一層次的教學反省？ (A) 程序性 (B) 技術性 (C) 實踐性 (D) 批判性

8若一家製鞋公司，專門製作長跑選手專用的特製鞋，主攻小眾市場，是為那一種策略？(A) 成本領導策略 (B) 差異化策略 (C) 集中策略 (D)水平整合策略

9若企業打不贏競爭對手，而以併購方式消除競爭對手，是屬於何策略？(A) 垂直整合 (B) 水平整合 (C) 多角化 (D) 集中策略

4.閱讀下文，判斷□內適合填入的字，並選出正確敘述。毗陵人張君希元，家世好書，所蓄古今人遺蹟至多，盡刻諸石，築室而藏之，屬余為記。余，蜀人也。蜀之諺曰：「學書者紙費，學醫者□費。」此言雖小，可以喻大。世有好功名者，以其未試之學，而驟出之於政，其費□豈特醫者之比乎？（蘇軾〈墨寶堂記〉）(A)□：心╱張家為醫學泰斗，秉持醫者仁心再進而積極用世(B)□：人╱由四川俗諺可知，勤練與經驗累積方能成就技藝(C)□：時╱未經評估而貿然推行政務，猶如率獸食人的暴政(D)□：人╱作者對於醫術涵養的看法同於「治病不蘄三折肱」(E)□：心╱以百姓福祉為念的為政者，為官必定勞心又勞力

42 下列何者，以現今眼光來看非屬「阻卻違法事由」？ (A)得被害人之承諾 (B)義務衝突 (C)被害人可得推測之承諾 (D)教師對學生的體罰權