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36.()根據本文,關於畫線處所象徵的意義,下列說明何者最不恰當? (A)甲句中「每一個坑洞」:人生不同的挑戰 (B)乙句中「方正的直角」:作者獨特的個性 (C)丙句中「紙」:作者自己的本質 (D)丁句中「蟑螂」:卑鄙惡劣的個人特質。

8.針對身心障礙學生的需求,下面哪一位老師做了比較適切的調整? (A)林老師為有聽覺障礙的小珍將課文內容關鍵字寫在黑板上。 (B)陳老師為有視覺障礙的小路錄製全本生物課本錄音供其上課使用。 (C)張老師每天早上花半小時陪自閉症的小強一對一練習寫字。 (D)王老師為有學習障礙的小華製作一份題目比同學少三分之一的考卷。

13 當邊際產量大於平均產量時,平均產量會__;當邊際產量小於平均產量 時,平均產量會__。 (A)遞增;遞減 (B)遞減;遞增 (C)不變;遞增 (D)不變;遞減

64.依銀行法規定,銀行對利害關係人不得為無擔保授信,下列何者不包含在內? (A)銀行主要股東 (B)辦理授信之職員 (C)辦理信託之職員 (D)持有實收資本總額百分之三以上之企業

65.下列何者非為銀行法所稱之授信利害關係人? (A)辦理授信之職員之配偶 (B)辦理授信之職員四親等以內之血親 (C)辦理授信之職員二親等以內之姻親 (D)銀行負責人獨資之事業

24. 文中提到「雲的瀑布」之聲音是「山和煙嵐對話的聲音」,關於這段話的修辭與意境,下列敘述何者正確? (A)運用「擬人」修辭,賦予自然景物具備情感交流的主體性 (B)運用「倒裝」修辭,將原本喧囂的瀑布聲轉化為寧靜的煙嵐 (C)運用「借代」修辭,以「對話」代稱登山者之間的交談聲 (D)運用「層遞」修辭,描述春天聲音由大到小的轉變過程