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(1)計算機概要(2)作業系統管理（Windows/AIX/Linux）(3)網路管理(4)資訊安全管理 (滲透測試、資安分析鑑識、DLP、SIEM、WAF、DDoS)

資訊安全管理 (滲透測試、資安分析鑑識、DLP、SIEM、WAF、DDoS)

(1)資訊安全概論(2)計算機概要(3)金融業資訊安全相關法規要求(4)資訊安全管理制度稽核作業

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 05：直讀式儀器及設備 51-87（2026/01/14 更新）#136899(37題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 05：直讀式儀器及設備 1-50（2026/01/14 更新）#136898(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 04：樣本分析概要 51-113（2026/01/14 更新）#136897(63題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 04：樣本分析概要 1-50（2026/01/14 更新）#136896(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 151-183（2026/01/14 更新）#136895(33題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 101-150（2026/01/14 更新）#136894(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 51-100（2026/01/14 更新）#136893(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 1-50（2026/01/14 更新）#136892(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02：化學性因子危害認識 101-134（2026/01/14 更新）#136891(34題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02：化學性因子危害認識 51-100（2026/01/14 更新）#136890(50題)

25.正常化熱處理須先把鋼料加熱到高溫使組織變為 (A)雪明碳鐵 (B)沃斯田鐵 (C)麻田散鐵 (D)波來鐵

24.液壓千斤頂是利用何種原理所設計？ (A)巴斯卡原理 (B)文氏管原理 (C)虹吸管原理 (D)慣性原理

23.下列何者不是沖切時造成毛邊太大之原因？ (A)模具刃口損鈍 (B)模具安裝不當 (C)上下模間隙太大 (D)躲避角太小

四、小花是一名疑似網路成癮的五年級學生，常常會違反規定上課偷使用手機，導致在課堂上的學習落後，而手機被收走之後，也會出現難以忍受的戒斷症狀，會一直干擾上課的同學，造成許多家長投訴，導師也非常為難。導師若堅守規則小花會干擾其他同學，但是放鬆規則又不想讓小花一直沉迷於網路遊戲。如果你是該校的輔導教師，你若進行家 長諮詢和導師諮詢「分別」的重點為何？理由又是什麼？

三、小六學生真真最近在校上課注意力不集中、作業延遲繳交，並出現輕微的攻擊行為。導師反映該生在家庭中面臨父母離異的情況，影響其情緒與行為表現。請說明你作為專任輔導教師，將如何運用系統觀點與生態模式進行評估與協助，並提出具體輔導策略。

二、小美是位中年級資源班的孩子，語言表達較同年齡的弱，但她非常活潑開朗，喜歡交朋友，可是她常常會亂動別人的東西、對別人裝鬼臉、故意用肢體反擊別人，所以班上同學常常跟她有衝突，因此她沒有什麼朋友，於是導師跟家長都很困擾，來向輔導老師你求助，你會怎麼看待小美的問題，如何進行評估診斷與介入輔導?

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教育統計

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講師：陳耘得

簡介：這是測試

民法 總則 第 99 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 四 節 條件及期限

描述：附停止條件之法律行為，於條件成就時，發生效力。 附解除條件之法律行為，於條件成就時，失其效力。 依當事...

民法 總則 第 100 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 四 節 條件及期限

描述：附條件之法律行為當事人，於條件成否未定前，若有損害相對人因條件成就所應得利益之行為者，負賠償損害之責...

民法 總則 第 101 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 四 節 條件及期限

描述：因條件成就而受不利益之當事人，如以不正當行為阻其條件之成就者，視為條件已成就。 因條件成就而受利益之...

15. The reviewers’ challenges need to be embraced because it is indeed imperative to base learning theories _____ empirical evidence. (A) off (B) to (C) on (D) at

73. 在皮亞傑（Piaget）提出的認知發展階段中，假定個體大約要到青少年階段才會進入到形式 運思期（formal operational stage），請問下列何者非此階段才能達成的認知成就？ (A)思考焦點從「這是什麼」到「這可能是什麼」 (B)能夠思考跟事實相反的問題 (C)瞭解一個類別可以包含在其他的類別中 (D)可以從個別範例中找到通則

56. 關於抽象表現主義(Abstract Expressionism)，何者 描述錯誤？ (A)橫跨兩次世界大戰、以紐約為中心的藝術運動。 (B)不以描繪具象為目標，通過點、線、面、色彩、 形體、構圖來傳達各種情緒，激發想像，啟迪人們的 思維。 (C)波洛克(Jackson Pollock)與庫寧 (Willem de Kooning)為代表藝術家 。 (D)歐洲現代繪畫影響下產生的第一個美國現代畫派。

41.克山病（Keshan disease）之心肌病變（cardiomyopathy）與下列何種微量元素嚴重缺乏有關？ (A)Cr (B)Se (C)Fe (D)Cu

5 關於鄉自治之敘述，下列何者正確？ (A)自治地位未受憲法保障 (B)法律並未賦予其地方自治團體之地位 (C)直轄市山地原住民區享有高於一般鄉之自治權 (D)非經修憲程序無法剝奪鄉之自治地位

40. 下面是三種酸的Ka值：關於鹼基的強度，下列排序何者正確？(A)CN– ＞ NO2– ＞ F– ＞ H2O ＞ Cl–(B)Cl– ＞ H2O ＞ F– ＞ NO2– ＞ CN–(C)CN– ＞ F– ＞ NO2– ＞ Cl– ＞ H2O(D)H2O ＞ CN– ＞ NO2– ＞ F– ＞ Cl–