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115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程（選試英文）：織物組合與分析#138923(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事（選試英文）：藥理學與藥物化學#138922(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資料庫應用#138921(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰數學領域數學專長#138920(20題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資訊管理#138919(4題)

複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後，引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中，完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中，經特殊處理使卵分裂，最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式？(A－B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點？(C－E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀

複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果，而地衣、菌類等生物會產生有機酸，加速岩石分解，促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響？ (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈

複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n)，試問那兩者是同位素？(應選二項) (A)甲：6p，6n (B)乙：7p，7n (C)丙：8p，8n (D)丁：6p，7n (E)戊：9p，10n

67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體？(A－D 選一項)又，果蠅的白眼基因位於那條染色體上？(E－H 選一項)  

66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多，那麼它的黏滯度(A 或 B，二選一)，噴發型式(C 或 D，二選一)和火山外貌(E 或 F，二選一)如何？  

62. 下列那些氣體在實驗室製備，可用向上排空氣法收集？(原子量：H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨

114南一版高中必修地球科學課程

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...

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捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵

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教育法規整理

描述：一、教育基本法 二、國民教育法 三、性別平等教育法＆兒童及少年福利與權益保障法 四、特殊教育法 五、...

40.下列有關四選一選擇題的敘述，何者較為適切？ (A)選項的誘答力會影響到試題的難易度 (B)和填充題相較，更容易發生題意不清的情形 (C)可以測量 Bloom 目標分類架構的各種認知歷程 (D)和是非題相較，學生成績更容易受到猜題的影響

32 根據期望理論（expectancy theory）的觀點，激勵模式包括績效（Ｐ）、努力（Ｅ）、結果（或報酬） （Ｏ） 等三項變數，其先後順序關係是： (A) P→E→O (B) O→E→P (C) E→O→P (D) E→P→O

28.圖4中，若以羅馬城為中心，羅馬帝國至胡椒產地的主要貿易路線最可能是： (A)甲(B)乙(C)丙(D)丁

27 The child _______ in pain after falling off the swing, and his loud wails drew everyone’s attention in the park. (A) howled (B) gossiped (C) murmured (D) whispered

28 This sophisticated manager is known for her incredible talent in _______ the conflict among team members. (A) resolving (B) revolving (C) reserving (D) resigning

29 The company’s new CEO has been greatly applauded for his success in _______ a dramatic transformation to advance the entire industry. (A) triggering (B) prohibiting (C) stagnating (D) downplaying