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115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題︰音樂科#138476(50題)

115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_教師甄選試題﹕化學科#138475(66題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第4章證券投資技術分析162題 101-162#138474(62題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第5章證券投資基本分析154題 51-100#138473(52題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第4章證券投資技術分析162題 51-100#138472(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第10章財務管理169題 1-50#138471(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第5章證券投資基本分析154題 1-50#138470(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 101-150#138469(50題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 101-169#138468(69題)

【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 101-169#138467(69題)

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31.阿翔無法控制自己的情緒,常常和同學爭吵。導師面對阿翔的行為,採取下列何種措施較佳? (A)向阿翔詳細說明班級規範,並依班規處罰 (B)阿翔一有情緒失控行為,即通知家長等待家長到校處理 (C)特別注意阿翔行為,並立即處理阿翔與同學間的爭執 (D)阿翔一有情緒失控行為,即轉知輔導室派專人輔導

9. 美國教育學家杜威提出「教育無目的」,指教育?(A)為生活而預備(B)本身是結果(C)外在目的(D)整個歷程。

13. 弗洛依德人格發展理論的人格結構中以立即性的滿足為主,人格結構中的那一部分(A)本我(B)自我(C)超我(D)以上皆是。

14 甲公司 X1 年 1 月 1 日流通在外股數為 300,000 股,X1 年 2 月 1 日發行新股 60,000 股,8 月 1 日買回庫藏股 24,000 股,X1 年 10 月 10 日進行 1 股分為 3 股之股份分割。另該公司於 X1 年 7 月 1 日溢價發行 10 年期、面額$4,000,000、票面利率 7%之可轉換公司債,發行價格中屬負 債組成要素為$4,294,400(市場利率 6%),每張面額$1,000 之公司債可轉換為轉換日當時之普通股 30 股,公司債溢價採有效利率法攤銷。X8 年度稅後淨利為$2,277,000,稅率為 20%, X8 年度甲公司稀釋每股盈餘為多少? (A) 2.167 (B) 2.2 (C) 2.158 (D) 2.174

31 依憲法及相關法律規定,關於國家賠償,下列敘述何者正確? (A)國家賠償乃是基於填補人民之特別犧牲而生的責任 (B)國家補償係針對國家無過失造成的損害,國家賠償則僅限於國家有過失所造成之損害 (C)憲法第 24 條關於公務員違法導致損害應負賠償責任,未規定以故意過失為要件,故屬於 無過失責任 (D)國家對公務員之求償,限於具故意或重大過失之情形

31 依憲法及相關法律規定,關於國家賠償,下列敘述何者正確? (A)國家賠償乃是基於填補人民之特別犧牲而生的責任 (B)國家補償係針對國家無過失造成的損害,國家賠償則僅限於國家有過失所造成之損害 (C)憲法第 24 條關於公務員違法導致損害應負賠償責任,未規定以故意過失為要件,故屬於 無過失責任 (D)國家對公務員之求償,限於具故意或重大過失之情形