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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地球科學科#139197(44題)

115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試：特教科#139196(23題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生物科#139195(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：多媒體設計科、陶瓷工程科、美術工藝科#139194(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：餐飲管理科#139193(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生活科技科#139192(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：健康與護理科#139191(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：全民國防科#139190(32題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：專任輔導科#139189(28題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：體育(一般、田徑、籃球、足球、角力)科#139188(50題)

40 承上題，此基礎之雙向剪力強度約為多少 $\sqrt{f_c} b_0 d$？ (A) 0.53 (B) 1.03 (C) 1.06 (D) 1.71

39 一矩形內柱坐落於一獨立基礎上，柱斷面尺寸為 $40 \mathrm{~cm} \times 85 \mathrm{~cm}$，基礎有效深度 $\mathrm{d}$ 為 $50 \mathrm{~cm}$，則此基礎雙向剪力作用之臨界斷面周長 $\mathbf{b}_{0}$ 為多少 $\mathrm{cm}$？ (A) 250 (B) 450 (C) 650 (D) 850

38 一 $2.5 \mathrm{~m}$ 見方之獨立基腳，承載一 $50 \times 50 \mathrm{~cm}$ 之鋼筋混凝土方柱。已知土壓力 $q_{u} = 30 \mathrm{tf} / \mathrm{m}^{2}$。試計算此基腳在設計彎矩時，全斷面臨界位置之設計彎矩 $M_{u}$ 值最接近下列何選項？ (A) 37.5 tf-m (B) 18.8 tf-m (C) 75.0 tf-m (D) 93.8 tf-m

作文 荀子在《勸學》中提到：「無冥冥之志者，無昭昭之明；無渾渾之事者，無赫赫之功。」強調求學與做事須專注、堅持並腳踏實地，唯有長期投入與積累，方能成就實質成果；中國詩人海子在〈面朝大海，春暖花開〉一詩中，則描繪其對幸福生活的想像，呈現出簡單、純粹且富有希望的生命境界。 請結合上述文字進行聯想與論述，以「建築幸福人生」為題，撰寫一篇文章，文體不拘。

二、規範規定短柱壓力控制破壞時，橫箍筋柱及螺箍筋柱的強度折減因數$\phi$各為多少，此數值為何會不同？請說明之。（25分）

一、單筋矩形梁寬 $b = 30 \mathrm{~cm}$，有效深度 $d = 50 \mathrm{~cm}$，混凝土抗壓強度 $f_{\mathrm{c}}^{\prime} = 350 \mathrm{~kgf/cm}^{2}$，鋼筋降伏強度 $f_{\mathrm{y}} = 5600 \mathrm{~kgf/cm}^{2}$。求平衡應變狀態時之拉力鋼筋量 $A_{sb}$、計算彎矩強度 $\mathbf{M}_{\mathrm{n}}$ 及設計彎矩強度 $\phi \mathbf{M}_{\mathrm{n}}$。解題過程所需之各參數均須詳列計算式，先寫出計算公式再代入數值，如所需之各參數僅給答案卻無詳列計算式者不計分。（25分）

國中社會(地理)

講師：花花林

簡介：{地理科目} 認識地理： 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...

全面英檢初級線上課程-聽說讀寫，一課搞定！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全面英檢初級的線上課程，聽說讀寫，一課搞定！

藥劑學與生物藥劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第一階段考試 整理範圍：108-1~114-2專技高考-藥劑學與生物藥劑學 僅題目分章節整理，詳解請...

氣喘、COPD

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：平滑肌相關藥物

甲狀腺相關藥物

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：內分泌藥物

腎上腺皮質素與腎上腺皮質素拮抗劑

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：內分泌藥物

37.有關編序教學(programmed instruction)之敘述，何者有誤？(A)強調循序漸進的教學 (B)以操作制約的原理為據(C)編序教材不易編製 (D)受到認知理論的影響

4. 阿珍在公司努力工作，獲得優異的績效，獎金雖然比同事高，卻沒有得到她所在意的肯定 與尊重，因此阿珍決定離職。下列何種理論最適合解釋阿珍的行為？ (A)目標設定理論(Goal Setting Theory) (B)公平理論(Equity Theory) (C)期望理論(Expectancy Theory) (D)三需求理論(Three Needs Theory)

50.關於發炎性腸道疾病（inflammatory bowel disease），下列敘述何者錯誤？ (A)潰瘍性的結腸炎（ulcerative colitis）如藥物治療效果不佳可安排手術治療 (B)潰瘍性的結腸炎（ulcerative colitis）手術包括全結腸直腸切除併迴腸造口手術（total proctocolectomy with ileostomy） (C)克隆氏症（Crohn's disease）的治療以切除發炎部分腸段為主 (D)克隆氏症（Crohn's disease）引起之腸皮瘻管（enterocutaneous fistula）可以接受手術治療

30. 永樂公司存貨週轉率為 6，應收帳款週轉率為 12，假設一年以 360 天計算，永樂公司的「營 業循環週期」為： (A)30 天 (B)45 天 (C)60 天 (D)90 天

12 甲犯殺人罪，經法院判決有期徒刑 10 年，並宣告褫奪公權 3 年，於 A 年 5 月 10 日確定，同年 10 月 10 日入監服刑，B 年 3 月 2 日假釋出獄，C 年 3 月 1 日假釋期滿未被撤銷，問甲褫奪公權期間從何時開始起算？ (A)經法院判決確定的 A 年 5 月 10 日 (B)入監服刑的 A 年 10 月 10 日 (C)假釋出獄的 B 年 3 月 2 日 (D)假釋期滿的 C 年 3 月 1 日

23. 有一組數據：2, 4, 6, a , 7, 9 的算術平均數為 b ，其中 a 為正整數且 b> 0。如果 a,b 為一元二次方程式(x-3)2=x-1的二個解，則此組數據的中位數為下列何者? (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6