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技檢◆中餐烹調-葷食-丙級

國營事業◆1.震波測勘 2.重磁力測勘

高考/三級◆輻射防護法規

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：國際貿易科#138763(48題)

115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題：物理科#138762(28題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：數學科#138761(21題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題：國語文#138759(10題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：英文科#138758(7題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：生物科#138756(34題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育科#138754(10題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：資訊科技概論科#138750(40題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、 運輸業務：英文#138741(25題)

50. 某醫院導入 AI 輔助診斷系統。發生誤判導致醫療爭議時，院方與系統供應商皆 無法說明模型的判斷依據。請問此案例最主要反映 AI 黑箱特性在高風險應用中 的哪項法律與倫理挑戰？ (A)AI 系統無法即時更新醫療知識，導致診斷結果逐漸偏離臨床實務； (B)AI 系統對影像品質較敏感，設備條件不足時容易影響判斷準確性； (C)AI 系統儲存患者資料，若管理不當可能產生個資外洩風險； (D)AI 系統判斷過程不透明，發生錯誤時難以釐清相關責任歸屬

49. 某銀行導入 AI 理財助理供行員查詢客戶資訊。上線後發現，系統在部分對話中 主動提及特定客戶的資產規模與交易紀錄，但這些資訊並未出現在當次輸入 中。經調查已排除外部入侵、資料庫存取異常與輸入觸發問題。請問下列何者 最可能是此次事件的根本原因？ (A)行員在查詢過程中無意間輸入了特定關鍵字，觸發系統從資料庫中調用其他 客戶的完整資料； (B)模型在訓練階段過度記憶了含有真實客戶資訊的訓練資料，在特定對話情境 下將這些內容重新輸出； (C)客戶行為隨市場變化改變，導致模型對敏感資訊的判斷能力下降； (D)系統在不同使用者之間短暫共享對話上下文，導致部分資訊被誤帶入其他對 話流程

48. 某企業欲導入 AI 知識助理系統，需具備以下需求：員工可查詢內部規範與流程 文件、回答需具可追溯來源、資料會頻繁更新及系統需降低模型重新訓練成 本。下列哪一種架構最適合？ (A)直接微調(Fine-tuning)大型語言模型； (B)使用檢索增強生成(RAG)架構； (C)使用純生成 AI，不連接外部資料； (D)使用規則式專家系統

(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何？

 (1) $f(x)$。 

4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$，其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心，將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q，當 P 點沿著橢圓繞行一周時，試求 Q 點的軌跡方程式。

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7.除聘任總幹事外，鄉鎮農會理事會經2次召集出席人數均未達二分之一以上， 第三次召集時，出席人數多少即得開會(A) 2人以上(B) 3人以上(C) 4人以上 (D) 5人以上。

12. 下列哪一項是法國社會學家涂爾幹(Durkheim)所提到 的重要概念？ (A) 異化 (B) 道德教育 (C)場域 (D) 象徵資本

13. 在PISA2022中，創意思考素養部分，運用四種測驗內 容，評估學生在創意思考領域的表現，不包含下列何 者？ (A) 寫作表達 (B) 視覺表達 (C)科學問題解決 (D) 計算能力

5.刑事訴訟法第四條規定，地方法院於刑事案件，有第一審管轄權。下列案件何者非第一審管轄權屬於高等法院？(A)內亂罪 (B)外患罪 (C)妨礙國交罪 (D)妨害公務罪

8. 汽車駕駛人或汽車所有人違反道交處罰條例規定，經通知應接受道路交通安全講習，下列何者錯誤?(A)無正當理由，不依規定接受道路交通安全講習者，處新臺幣 1,800 元罰鍰(B)汽車駕駛人，經再通知依限參加講習，逾期 6 個月以上仍不參加者，吊扣其駕駛執照 6 個月(C)汽車所有人，經再通知依限參加講習，逾期 6 個月以上仍不參加者，吊扣違規汽車之牌照 6 個月(D)汽車駕駛人駕駛汽車行駛於道路上，有肇事發生情事，即應接受道路交通安全講習

1.於哲學領域中，究竟是「先天」重要還是「後天」重要，始終是一個爭吵不休的議題。請您就相關教育哲學理論觀點，分述這兩派的想法；之後，針對 教育實務工作者，提出 3 點建議。