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【段考】高二公民下學期

【段考】高二歷史上學期

【段考】高二歷史下學期

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：畜產保健科#139621(56題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：資訊科/電子科#139620(41題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：化工科#139619(52題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：國際貿易科#139618(52題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：商業經營科#139617(58題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：應用日語科#139616(45題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：室內空間設計科/廣告設計科/室內設計科/美工科#139615(58題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：輪機科#139614(27題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：流行服飾科/家政科(一般) /家政科(專業)#139613(44題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：體育科#139612(47題)

50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時，若在惡劣天候下實施救援，可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響，惟為了保護生還者不致於二次傷害，應避免使用那一類油品？ (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油

49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶，此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上，然而相對比較之下，下列那一選項最不可能列為空投物品？ (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵

48. 關於影響大氣層結構之空氣污染，除了船上主副機所排放的廢氣，還有下列日常作業 所造成的空氣污染？ (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒

(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何？

 (1) f(x)。 

4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$，其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心，將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q，當 P 點沿著橢圓繞行一周時，試求 Q 點的軌跡方程式。

家庭教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：家庭教育法

民法 總則

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 總則

民法 編債

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 編債

(國中公民)選擇與消費、生產與投資

課程：國中社會科
章節：國中會考考題題型-公民

國文

描述：國文

法學知識_特別法篇

描述：函授課程上課筆記

31.屬於phosphodiesterase inhibitor的支氣管平滑肌擴張藥是： (A)terbutaline (B)ipratropium (C)albuterol (D)theophylline

28.有關amrinone的敘述中何者錯誤？ (A)能增強心肌收縮力 (B)抑制phosphodiesterase III (C)產生血管擴張作用 (D)常以經口方式給藥

23.下列何者能抑制phosphodiesterase III而增強心肌收縮力？ (A)dobutamine (B)digoxin (C)epinephrine (D)amrinone

18. 某藥師研發成功自acetophenone（ ）經五步驟製得中間體amphetamine （ ），再經三步驟製得強效抗鬱藥bupropion （ ）新製程。今擬申 請藥品主檔案審核，下列敘述何者正確？ (A)該藥品得以主檔案申請，提交「通用技術文件」 (B)若bupropion在白種人體內證明會代謝成amphetamine，則須提交黃種人之銜接性試驗結果 (C)該新製程已違反毒品危害防制條例 (D)該新製程仍須遵循藥事法有關專利連結之規定

31.對於違反藥事法之藥品廣告，下列罰則何者錯誤？ (A)除依規定處罰外，衛生主管機關得登報公告其負責人姓名、藥品名稱及所犯情節 (B)違規情節重大者，衛生主管機關並得廢止該藥物許可證；其原品名二年內亦不得申請使用 (C)藥品廣告在核准登載、刊播期間不得變更原核准事項，違反者處新臺幣二十萬元以上五百萬元以下罰鍰 (D)傳播業者不得刊播未經核准之藥品廣告。經衛生主管機關通知限期停止而仍繼續刊播者，應廢止其傳播業者 執照

11. 以下關於身心障礙者權利公約(CRPD)核心價值的敘述，何者是正確的？ (甲)充分參與 (乙)尊重差異 (丙)尊嚴與自主 (丁)保障工作權 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁