主題:(A)以善先人之謂教~~規範性 教育是追求正向價值的規範歷程與效果。

(A)以善先人之謂教~~規範性  教育是追求正向價值的規範歷程與效果。 (B)教育即生長~~功能性  重視教育活動的功能。 (C)師者，所以傳道、授業、解惑也~~內涵性 將教育所指涉的重要內涵舉出，以配合該概念之主要實踐活動方式加以界定之。 (D)教育是自我實現~~功能性 重視教育活動的功能。