主題:康尼所提的漣漪效應

漣漪效應（ripple effect）： 美國心理學家康尼（Kounin，1970）提出，指教師糾正學生不良行為時，對其他學生造成的影響。不論是支持性處罰（協助其改過）或威脅性處罰（嚴懲犯過）均會對其他在一旁觀看的學生產生影響。一棟房子的一扇窗破了，若不加以修復，其他窗戶也會跟著破。因此需及時矯正和補救正在發生的問題。簡單來說就是：擺爛是會傳染的。 指將自己的特點歸因到其他人身上的傾向。是指以己度人，認為自己具有某種特性，他人也一定會有與自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上並強加於人的一種認知障礙。比如，一個心地善良的人會以為別人都是善良的；一個經常算計別人的人就會覺得別人也在算計他等等。