主題:建構教學的要領

建構教學的要領  1. 激發學生主動求知的欲望    l            採用鼓勵、獎勵與讚美方式       l            造勢讓學生有機會去體驗學習的樂趣 l            幽默言詞或比喻引發學習動機  2. 多元化的評量方式                l            紙筆測驗、檔案、日誌、觀察與討論記錄、實作結果等 3. 提供給學生各種學習經驗的機會 l            採用具體代替抽象教學方式，觀摩、示範、模型與圖片等   l            有實驗或合作小組活動       l            練習、角色扮演或解題等活動，達到熟練和成功樂趣   l            讓學生有思考、創意或回饋機會       l            注意學習過程，失敗卻不氣餒，培養擔當與毅力 4. 教學採用互動學習方式 l            多發問且問的很建構，為甚麼、如何得到代替懂不懂、會不會  l            讓學生解釋主題或問題       l            應對學生回答，「思考角度不同」代替不懂，瞭解學生如何想  l            製造小組討論和學生彼此互動機會  l            小組合作解題、表演或展示等活動