主題:教學十項原則

這十項有效的原則，分別是(單文經等，民88)： 1.意義性：積極地激勵學生了解教學主題的意義，並協助學生類化與教學主題相關的學習經 驗，進而與其未來的發展或需求產生連結的關係。 2.先備條件：評估學生的先備知識與能力，妥善調整教學的內容及方法，協助學生備妥下一 階段的學習。 3.開放溝通：讓學生了解所要學習的內容，或尊重其對於學習內容與學習方法的意見，以利 其能專注學習。 4.編選與組織精要的內容：協助學生掌握學習的主題內容，並進而建構重要的內容，而有利 於對教學內容的學習與回憶。 5.教具或學習輔助器材：協助學生使用各種教學設施，使學習更有效率。 6.新奇變化教學刺激：教學方法與技巧，要新奇變化，以吸引學生的注意力。 7.示範：向學生展示記憶思考實作與解決問題的練習，讓學生能夠應用並精進自身的學習。 8.積極而適切的練習：提供記憶、思考、實作與解決問題的練習，讓學生能夠應用，並且精 進自身的學習。 9.愉悅的情境與後果：讓學習令人感到愉快，學生就能夠對學習內容感到舒適，而且讓學習 令人滿意的話，學生就能持續學習且應用所學內容。 10.一致性：讓目標測驗練習內容，與教師的解說彼此一致，才能讓學生學習所需要的內容， 而且在教學以外的情境應用所學內容。