主題:普拉特（Pratt）

課程學者普拉特（Pratt）指出，教育人員對於改革的態度基本上呈常態分佈，大致分為反對者、拖延者、沉默者、支持者、熱誠者五類。各類人員所占的比例大致如下：沉默者最多，約為40%。其次支持者和拖延者，各約為25%，熱誠者與反對者最少，各約占5%。這表明：課程改革是一項艱巨的任務，教師接受培訓前，真正願意參與改革的支持者（包括25%的支持者和5%的熱誠者）才30%左右。 選項(A)(B)沉默者最多選項(C)應修正為推延者大於反對者   引自摩友  http://yamolexam.twbbs.org/item-34.%e8%aa%b2%e7%a8%8b%e5%ad%b8%e8%80%85%e6%99%ae%ef%a4%a5%e7%89%b9(D.Pratt)%e8%aa%8d%e7%82%ba%ef%bc%8c%e6%95%99%e8%82%b2%e4%ba%ba..-41595.htm