主題:準備原則

一、準備原則（教法）—引起動機的方法： （一）教師的準備： 1.蒐集資料以補充教科書的不足。 3.必要時編製教案。 5.佈置教室。 複習舊課、預習新課、蒐集資料 喚起學習的需要 準備合適的教材 善用增強作用 ）正增強 獎勵 ）負增強 解除痛苦 4.教導學生自我學習的方法 可增進其學習動機 5.（1→ （2：主張使兒童練習自我評估，自選學習方向、自定目標、自行負責 不馬上上課 用各種方法 集中學生注意力、引起學生動機。 1.時機要把握恰當（尤其上課開始時）。 3.要重視它的懸疑性。