主題:練習教學法

   練習教學法   （ 一 ）教 學目 的 ： 把某種動作、教材，反覆操練，以養成機械的正確反應。 教學的目的，若是在於養成某種習慣或技能，或是要學生記誦某種教材，就必須採用練習教學法。 （二）原 則： 1. 選擇適當（有意義）的練習教材2. 練習要先求正確，再求迅速3. 練習方法要多變化4. 練習手續要經濟（簡化）5. 顧及個別差異6. 練習後要能應用7. 練習時間宜短、次數宜多8. 教師要善加指導（技能科要注意安全性，觀察、糾正學生錯誤) （三）步 驟： 1. 引起動機：引起學生練習的興趣。例：讓學生上台演說，把每次成績記錄下來，繪成進步曲線圖，以激發其追求進步的興趣。2. 教師示範：教師應做正確示範，讓學生仔細觀察。關於動作的姿勢或步驟，教師在示範時，還要做口頭的說明。3. 指導練習：矯正學生錯誤的動作，並指示他矯正錯誤的方法，使學生集中注意、反覆練習。 資料源自：http://203.64.82.75/cfd/datas/specialty/h1/method/10.pdf