主題:課程評鑑

一、課程評鑑可依「作用、焦點、人員、標準、資料、方法」等項目不同，加以分類，其中以人員來說，「內部人員評鑑」指評鑑的實施係由課程設計小組自己擔任；「外部人員評鑑」則是把此一工作交由小組外的人擔任。 二、在表面上，內部評鑑(internal evaluation)與外部評鑑(external evaluation)可對應上述「內部人員評鑑」及外鑑」，也就是課程設計小組鑑」，也就是課程設計小組鑑」，也就是課程設計小組(以本題為例校內成員)擔任評鑑者即為內部，而由小組外的人擔任評鑑者即為內部，而由小組外的人(校外人士)評鑑則屬評鑑則屬外部評鑑。但是在內外部評鑑的差異的認定並不僅止於上述表面的意涵之區隔，內部評鑑係教育機構基於自動自發的精神，發揮自我反省與批判能力，目的在發展與改進教育機構的品質。 三、本題目中學校為主體，邀請兩位校外專家與校內教師團隊共同進行課程評鑑，雖然有校外專家參與，仍屬「..