主題:《國民小學及國民中學學生成績評量準則》

國民教育法第13條第1項：《國民小學及國民中學學生成績評量準則》第8條   第8條 　　國民中小學學生學習領域之平時及定期成績評量結果，應依評量方法之性質以等第、數量或文字描述記錄之。  　　前項各學習領域之成績評量，至學期末，應綜合全學期各種評量結果紀錄，參酌學生人格特質、特殊才能、學習情形與態度等，評定及描述學生學習表現和未來學習之具體建議；並應以優、甲、乙、丙、丁之等第，呈現各學習領域學生之全學期學習表現，其等第與分數之轉換如下：  　　一、優等：九十分以上。  　　二、甲等：八十分以上未滿九十分。  　　三、乙等：七十分以上未滿八十分。  　　四、丙等：六十分以上未滿七十分。  　　五、丁等：未滿六十分。  　　前項等第，以丙等為表現及格之基準。  　　學生日常生活表現紀錄，應就第三條第二款所列項目，分別依行為事實記錄之，並酌予提供具體建議，不作綜合性評價及等第轉換。