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j5310.. 說:讚啦!讚啦!讚啦!讚啦!讚啦! (19 秒前)
yingh.. 說:繼續努力不放棄加油加油! (1 分鐘前)
林淑瑜 說:加油加油我們大家一起努力 (4 分鐘前)
Derri.. 說:升大學了,卻還沒上榜,要更加油才行 (8 分鐘前)
sjcjl.. 說:233123533213213 (9 分鐘前)
張育誌 說:就這樣~ (18 分鐘前)
apple.. 說:哈再接再厲 (19 分鐘前)
syuan.. 說:第一次練習考題,感受很好玩。 (28 分鐘前)
叮叮噹 說:颱風天就是要上阿摩啊⋯⋯就是要讓自己升等啊⋯⋯不然要幹嘛⋯⋯顆顆 (32 分鐘前)
Alan .. 說:000000000000000000000000000000 (32 分鐘前)
持之以恆 說:所見所聞,改變一生,不知不覺,斷送一生 (2 小時前!)
說:最喜歡妳的內褲了! 0///0 (2 小時前!)
叫我警察 說:證嚴=姃妍 神可愛的 (2 小時前!)

主題:內容知識


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關於試題:15.國小師資類科教師資格檢定,將於民國103年起正式加考數學,其考科中的普通數學是在提昇師資生的哪一類知識? (A)課程知識 (B)教學知識 (C)內容知識 (D)實踐知識 教師知識的內容甚多,根據 Shulman 的分類,教師知識可分為以下七大類:(郭玉霞,民86)  1.內容知識:指各學科內容的知識。 2.一般教學知識:係指與教導學科有關的教室管理與組織的原則與策略 3.課程知識:指的是教師對教材及課程安排的理解與掌握,這是教師一職的主要工具。 4.學科教學知識:指的是融合學科與教學法的知識,此為教師所特有的領域,是教師本身的一項專業能力。 5.對學習者及其特質的知識:指對學習者特質的了解。 6.對教育情境的知識:此部分包括對教室或小組的運作﹑學區﹑教育環境的了解。 7.對教育目的價值以及其哲學及歷史背景的知識。

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關鍵字:內容知識一般教學知識各學科內容的知識學科教學知識對學習者及其特質的知識對教育情境的知識對教育目的價值以及其哲學及歷史背景的知識課程知識