主題:功能固著 心向作用

這題答案不是 (A)嗎？我記得公告答案是A，我先前也覺得答案應更正為B 不過看了教育圓夢網的資料就比較懂了。   指人們因先前的經驗，對物體的功能，有著強烈而固定的概念。 例如要挖土，手邊卻只有槌子，而不會改變用法。 因此在本題「學生即使遇到簡單的題目都可能使用複雜的解題方法」 由於學生忽略或忘了可以用更簡單的方式解題，所以本題應選(A)。   功能固著（Functional Fixedness） 是指人們因先前的經驗，對物體的功能，有著強烈而固定的概念（Duncker，1945；Mayer，1991） 譬如：一般人習慣用茶杯喝水，久而久之就覺得茶杯只有喝水這個用途，而其他可能的相關用途就不易或無法想像得到， 因個人經驗與習慣的束縛，阻礙了有效解決問題構想的產生。   心向作用 個人面對問題情境時，無論情境所顯示的客觀條件為何，個人總是先以主觀的經驗與習慣方式去處理問題。 有一題類似的，提供各位做比較：(出於：國中台北縣-教育專業)   例題 44.小英在考選擇題時，如果不會總是習慣猜第四個答案，有一次考試成績特別低，後來才發現可選擇的題項只有三個，不會時猜第四個答案就錯了。這種影響問題解答的心理因素稱為什麼？(A)功能固著 (B)心向作用 (C)捷徑推理 (D)歸納概判。 答案：(B) 理由：此乃小英的習慣性、不自覺的心理反應傾向， 　　　所以遇到不會的題目時，小英並不會去檢驗有幾個選項，反正就猜4