主題:功能固著 心向作用


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這題答案不是 (A)嗎?我記得公告答案是A,我先前也覺得答案應更正為B 不過看了教育圓夢網的資料就比較懂了。   指人們因先前的經驗,對物體的功能,有著強烈而固定的概念。 例如要挖土,手邊卻只有槌子,而不會改變用法。 因此在本題「學生即使遇到簡單的題目都可能使用複雜的解題方法」 由於學生忽略或忘了可以用更簡單的方式解題,所以本題應選(A)。   功能固著(Functional Fixedness) 是指人們因先前的經驗,對物體的功能,有著強烈而固定的概念(Duncker,1945;Mayer,1991) 譬如:一般人習慣用茶杯喝水,久而久之就覺得茶杯只有喝水這個用途,而其他可能的相關用途就不易或無法想像得到, 因個人經驗與習慣的束縛,阻礙了有效解決問題構想的產生。   心向作用 個人面對問題情境時,無論情境所顯示的客觀條件為何,個人總是先以主觀的經驗與習慣方式去處理問題。 有一題類似的,提供各位做比較:(出於:國中台北縣-教育專業)   例題 44.小英在考選擇題時,如果不會總是習慣猜第四個答案,有一次考試成績特別低,後來才發現可選擇的題項只有三個,不會時猜第四個答案就錯了。這種影響問題解答的心理因素稱為什麼?(A)功能固著 (B)心向作用 (C)捷徑推理 (D)歸納概判。 答案:(B) 理由:此乃小英的習慣性、不自覺的心理反應傾向,    所以遇到不會的題目時,小英並不會去檢驗有幾個選項,反正就猜4    

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