主題:動機類型影響自主程度對照表


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不同動機類型的自主程度 自我決定 低 高 完全沒有自主性 有一些自主性(外在動機) 高度自主 無動機 外在調整 內射調整 認同調整 統合調整 內在動機 沒有內外在的動機,與非常負向的結果有關 動機是由環境所創造出的行動理由,沒有任何自主性的外在動機 動機是來自內化但具有壓迫性的 動機來自好學生的角色、了解事情是有用或是重要的 外在動機的行為與個體相協調且是整合的 動機出自於興趣與愉悅感的心理需求 輟學 酬賞 罪惡感、羞恥感 重要性 自願的 興趣 資料來源:教育心理學-為行動而反思(p.251),陳奎伯、顏思瑜譯(2009)。台北:雙葉。

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關鍵字:內在動機內射調整動機動機類型外在動機無動機統合調整自主程度自我決定認同調整