主題:可能性教學


想要觀看完整全文,請先登入

為了瞭解學校教室中的時間是如何被使用的,教育心理學家Berliner(1980)進行過一項『新任教師評鑑研究』(BTES)計劃,在這個研究中,以下哪種方式較不可能被其用來表示教室時間的使用? (A)學科學習時間(academic learning time) (B)過渡時間(transitional time) (C)分配的時間(allocated time) (D)專注的時間(engaged time) 出於: 臺北縣立高中職98學年度教師聯合甄選

想要觀看完整全文,請先登入