主題:可能性教學


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 /教學觀 → 科學管理 → 重視學生基本能力的發展 →(學生)批判導向的教學觀 → 教師在發展課程時,應提供機會讓學生對不同的意見與意識型態提出質疑批判 可能性教學(pedagogy of possibility) ex. 美國 周全性教學(pedagogy of thoughtfulness) 夏山學校、毛毛蟲學苑

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