主題:史北克的情境模式


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史克北(Skilbeck)的模式   •  分析情境   –  外在因素、內在因素   •  擬訂目標   –  衍生自情境分析   –  偏重「質」的方面   •  設計課程方案   –  含五項要素的教與學的方案   –  符合一般規準的學習工作   •  詮釋和實施   –  預測可能遭遇的問題   –  改變資源與組織機構   •  評估與評鑑   –  檢查及溝通的系統、評估計畫、持續評量、廣泛的結果、保存記錄、評量程序  

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關鍵字:Skilbeck分析情境史北克情境模式擬訂目標素、內在因素訂目標設計課程方案評估與評鑑詮釋和實施