主題:名詞解釋

回歸主流 是指因應大多數人的想法也就是所謂的多數意見所形成的作法，簡單而言，就是盡最大的可能讓特殊兒童和一般兒童一起在普通班上課。回歸主流的理念強調的是「正常化」和「最少限制的環境」。→資源班/學習中心。 融合教育 則是指將學問融會貫通,形成教育的教學內容 融合教育 並不一定是 回歸主流   回歸主流在1970年代因配合當時的背景，大多數的殘障者仍是在機構裡接受教育，於是家長與支持團體希望他們能與普通班學生一起接受教育，而能從這些機構的安置回歸到主流的一般普通班的教育安置，以為日後回歸社會做準備； 而融合教育在1980年被提出，主張一開始將特殊生的安置即是在普通班，而視學生需要提供特殊教育的服務，其安置類型又可分部分融合與完全融合，部分融合指的是特殊生部份時間到資源班接受服務，而完全融合則是特殊生安置於普通班級中，而由特教教師提供特教的諮詢，或是針對特殊生的需求設計課程，而完全的融合所需的支援系統須更為完善，其困難度也較為高。   mainstreaming & inclusion 主要是意識形態的不同~  mainstreaming 是將普通學生視為主體, ..