主題:君子慎其所立

第四段：以「君子慎其所立」為警策－提醒學者當掌握正確的學習方向。       1.       「物類之起，必有所始；榮辱之來，必象其德」：【排比】意謂事出有因，禍福自取。   2.       「肉腐出蟲，魚枯生蠹」：【對偶兼譬喻】→自取其辱；因果關係。   3.       怠慢「忘 身」：忘了修身。   4.       「強自取柱，柔自取束。邪穢在身，怨之所構」：即「榮辱之來，必象其德」  ＊「強自取柱，柔自取束」：【對偶】榮辱有自，禍福（咎由）自取。意謂「清斯濯纓，濁斯濯足。」；強調「慎其所立」。   5.       「施薪若一，火就燥也；平地若一，水就溼也」：【排比/譬喻】/意謂物以性近，事以類從。「若一」：如一，平均，同樣。「就」：趨向。   6.      「草木疇生，禽獸群焉」意謂物以類聚。   7.       禽獸「群焉」：「群」，群居。「焉」，於此，其後四個「焉」意皆同。   8.       「弓矢」：【鑲嵌/偏義複詞】指「矢」，「弓」無義。   9.       「斧斤」：【鑲嵌/同義複詞/増字】   「息」：棲息   10.   「質的張而弓矢至焉 ~ 醯酸而蜹聚焉」：【排比/譬喻】/即「物類之起，必有所始」11.「言有召禍也，行有招辱」：「有」：有時；「行」：不當之言行。   ◎本段以推論方式立論，並以整齊的句型，生活化的事例（肉腐出蟲、魚枯生蠹、醯酸蜹聚），鋪寫成文，論述正確學習方向的重要，凸出「君子慎其所立」的議題。