主題:國中多元智能學習計畫

六、國民中學得依學生興趣、性向、能力等因素，實施分組學習，以培育 學生多元智能。 前項分組學習，得於原班級或跨班實施；其跨班實施者，應以二班至 三班為一組群，並依學生學習成就作為分組之依據，以利學習經驗之 分享與人際合作。 國民中學二年級得就英語、數學領域，國民中學三年級得就英語、數 學、自然與生活科技領域實施分組學習，其中數學、自然與生活科技 領域得合併為一組；其餘非指定之領域，仍應於原班級學習。 分組學習採跨班級實施者，應由學校邀請教師會 (或教師代表) 、家 長會及行政人員代表共同訂定跨班級分組學習計畫，並報直轄市、縣  (市) 政府備查。 http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=FL008358