主題:垂直組織、水平組織


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 垂直組織即縱向的銜接,係指學習內容的先後次序安排,有二個主要原則: 其一為順序性,除了指學習內容的先後次序之外,但還應對同一題材做加廣、加深的處理;  其二為繼續性,係指課程中所包含的要素在不同學習階段予以重複,讓學習者有繼續發展、重複練習的機會,以避免遺忘(黃炳煌,1981,95-97; 黃政傑,1994,290-294)。  水平組織即橫向的聯繫,讓特定的課程內容能夠和其他的課程內容建立融合一致的關係,讓學生能夠把所學的各種課程貫串起來,了解不同課程彼此之間的關連性,以增加學習的意義性、應用性和效率性(黃政傑,1997)。

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關鍵字:繼續性順序性各種課程貫串起來垂直組織垂直組織即縱向的銜接學習內容程序性橫向水平組織水平組織即橫向的聯繫