主題:基本能力

「欣賞、表現與創新」基本能力的培養為跨越兒童身心發展各階段，促進個體邁向自我實現之人生目標的重要課題。 　　「欣賞」為個體心理內在的活動，「表現」則為將個體心理內容加以外顯化；兩者均涉及到不同層級的認知運作和情感的強度，且都有相當程度的個別性及獨特性。無數欣賞和表現歷程的累積形成個體豐富且獨特的生活經驗，而創新則是植基於此生活經驗的一種超越。運用於教育上，則「欣賞、表現與創新」指的是培養學生感受、想像、鑑賞、審美、表現與創造的能力，使之能具有積極創新的精神、表現自我特質，以提昇日常生活的品質。 　　個體能透過「欣賞」來豐富個人的感覺經驗、開拓視野；能透過「表現」來淨化人心，昇華情感，擴大知覺的語言；能透過「創新」來擴展個人的界限，增進人類的福祉。「欣賞、表現與創新」基本能力之培養，不但合乎個體發展的原則，能促進個體的身心健康，亦能作為發展其他基本能力的基礎，在教育上有其實施的必要性與價值。 　　在教學上，此項基本能力的落實關鍵在於教師在教學主題的選擇上，能把握學生身心發展的特質。同時，在課程設計上，要能兼顧此..