主題:專業團隊


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本法第二十二條所稱專業團隊,指為因應身心障礙學生之課業學習、生活 、就業轉銜等需求,結合衛生醫療、教育、社會福利、就業服務等不同專 業人員所組成之工作團隊,以提供統整性之特殊教育及相關服務。 前項專業團隊由特殊教育教師、普通教育教師、特殊教育相關專業人員及 教育行政人員等共同參與為原則,並得依學生之需要彈性調整之。 前項所稱特殊教育相關專業人員,指特殊教育相關專業人員及助理人員遴 用辦法第二條規定之人員。 本辦法所稱特殊教育相關專業人員,指為身心障礙學生及其教師與家長提 供專業服務之下列專 (兼) 任人員: 一、醫師:以具專科醫師資格者為限。 二、物理治療師、職能治療師及語言治療等治療人員。 三、社會工作師。 四、臨床心理、職業輔導、定向行動專業人員。 五、其他相關專業人員。 本辦法所稱特殊教育助理人員,指協助身心障礙學生學習及生活輔導之下 列專 (兼) 任人員及本辦法施行前已依法任用之生活輔導員: 一、教師助理..

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