主題:幼兒園課程大綱─認知領域目標


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目標 *運用舊經驗和既有知識對生活中的自然現象有新的認識。 *精熟蒐集訊息、整理訊息、解決問題及解決類似問題的遷移等認知技能。 *透過新知識的學習及應用解決問題策略,拓展處理複雜訊息的能力。 *培養解決問題的溝通、協商能力。  <span style="font-family: 新細明體; mso-ascii-font-family: " times="" new="" roman";="" mso-hansi-font-family:="" "times="" mso-bidi-font-family:="" mso-ansi-language:="" en-us;="" mso-fareast-language:="" zh-tw;="" mso-bidi-language:="" ar-sa;="" mso-font-kerning:="" 1.0pt;"="">*增進樂於與他人合作解決問題的態度。</span></span></span></p> <p></p>

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關鍵字:認知領域目標精熟蒐集訊息、整理訊息、解決問題及解決類似問題的遷移等認知技能舊經驗課程大綱透過新知識的學習及應用解決問題策略,拓展處理複雜訊息的能力運用舊經驗和既有知識對生活中的自然現象有新的認識培養解決問題的溝通、協商能力增進樂於與他人合作解決問題的態度幼兒園