主題:幼兒數數能力順序

【幼兒數數能力順序】Gelman （一）一對一原則（the one-to-one principle）：計數時要點一個，唸一個數目標記，知道每一物體只有一個數目字與之對應。  （二）固定順序原則（the stable-order principle）：每一次計數時，計數之標記必須遵守同樣的順序（如1.2.3…，或a.b.c…），不會跳過某數字。 （三）基數原則（the cardinal principle）：計數後最後一個項目的標記代表此堆項目之數目總數。(例如數物品時數了1、2、3>>所以總共有三個) （四）抽象原則（the abstraction principle）：以上三原則均可適用於任何可數的事物，數數的活動不受物體的特性影響(例如：大小、顏色、摸的到與否)。   （五）次序無關原則（the order-irrelevance）：集..