主題:德布勞斯基的情緒發展理論


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應該是在問資優生的過度激動特質 Dabrowski以「過度激動」為一種發展動能,他認為資優者自幼即精力充沛、活潑好動,有時可能會被認為是過動兒,但也因此種特質,使其對感興趣的事物能夠持續專注地投入。   Dabrowski認為資優生有以下五種過度激動特質:   1.心理動作的過度敏感/反應激動: 說話快、動作快、冒險性強,但精力旺盛而有強迫性多話的傾向或神經質的表現。有可能被誤認為過動   2.感官的過度激動: 對聽覺、視覺、嗅覺、味覺等的感覺敏銳,但為紓解內在的緊張而尋求感官的滿足或縱慾、不能忍受噪音、不美好的事物。   3.智能的過度激動: 渴望知識、好問、追求真理、思考獨特,但不滿現實與權威,批判或反抗性強烈。   4.想像的過度激動: 想像力豐富,善用視覺表徵,但喜歡幻想、作白日夢、注意力不集中。   5.情緒的過度激動: 人際敏感,關心他人及社會,但常有強烈而複雜的感受,因此對感情的記憶深刻鮮明,關切死亡問題、憂慮社會,可能產生心身性反應,如胃痛、焦慮、抑鬱或自殺情緒等。   (http://ying016.pixnet.net/blog/post/26636413-%E8%B3%87%E5%84%AA%E7%94%9F%E7%9A%84%E9%81%8E%E5%BA%A6%E6%BF%80%E5%8B%95%E7%89%B9%E8%B3%AA)

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