主題:心理測量取向的智力理論


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  一、心理測量取向的智力理論 (一)智力二因論 1.Spearman;1904:一般因素(G因素)、特殊因素(S因素) 一般因素是人類智力基礎,太低的人特殊因素也不高。   2.Cattell;1963:流動智力(先天遺傳)、晶體智力(後天學習)   3.Thorndike;1927:抽象智力、機械智力、社會智力 P342(二)智力群因論   Thurstone;1938:七種基本能力(語文理解V;語詞流暢W;數字運算N;空間關係S;聯想記憶M;知覺速度P;一般推理R)   編制基本心能測驗(PMAT) P343(三)智力結構論 Guilford;1959:思維內容、思維運作、思維產物 P346二、多維取向的智力理論   (一)多維智力論Gardner;1983:語文、數理、空間、體能、社交、自知   (二)智力三維論Sternberg:組合、經驗、肆應智力 P350三、個人智力的高低是決定於遺傳與環境,環境影響早期大於後期

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