主題:性別-相關理論

認知發展理論： n  寇博(L.Kohlberg, 1966)的三階段論： 第一階段：性別認同期(Gender Identity) 第二階段：性別穩定期(Gender Stability) 第三階段：性別恆常期(Gender Constancy) Newman(1986)與Shaffer(1996)指出，性別認同發展可分 為四個階段： n  １．第一階段：正確使用性別標誌(Sex label)。 ２．第二階段：理解性別是具有穩定性(Gender stability)。 ３．第三階段：理解性別是具有恆定性(Gender constancy)。 ４．第四階段：指對生殖器（生物學上的性）有基礎的理解。 性別基模理論(Gender-Schema Theory)： n  由珊卓拉．班姆(Sandra Bem)提出，較屬『認知～社會取向』，涵蓋了認知發展理論和社會學習論的觀點。

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