主題:感應性評鑑

補充： 感應性評鑑,是常在自然情境中採行的模式,主要在於評鑑十二項過程(由 A 到 L),這些過程可排成鐘型,且可以階段表示,共可分成三個階段:   第一階段:評鑑者與當事人、方案人員及有關人士交談,以獲致他們對方案 所持的不同觀點和價值                   觀(正午至四時,,L-D)。 第二階段:確定需求的資料和蒐集資料的方法(5-7 時,,E-G).。  第三階段:評鑑者根據各種自然方法, 傳達發現結果(8-11 時,H-K).。  感應性評鑑的主要優點,在於它能使評鑑者對當事人的感受,保持敏銳度; 但該方法的缺點,是評鑑時容易被當事人所操縱。   資料來源 www.edu.ndhu.edu.tw/note/notebook/94-1/file/sch01_(01)940924.pdf（第七頁）