主題:授能領導


想要觀看完整全文,請先登入

(C) 層塊領導(Layer Leadership) 領導者以層塊間的有機關係,關注組織內外的團體動力,而非關注在小單位的領導。學校有三個層面:個人層面、團體層面、學校層面;三個範疇:認知、情意、行為,合組成九個單元,這九個單元稱為一個層塊。再此層塊內的單元是彼此互動相依的,故領導的作為應觀照整體而非零碎片段的。與這層塊相互影響的「相關者矩陣」就是學校的利害關係人,包含公眾與社會團體,故學校公共關係的經營是層塊領導必要的面向。 (D) 一、授能領導的意義 授能領導(empowering leadership)是指領導者將權力下授給成員,並協助成員提昇工作知能的一套領導行為,以便成員能順利完成被委授的任務。因此,授能領導具有四個要素: (一)權力與成員分享 (二)提供成員專業成長的機會 (三)給予成員參與決定的機會 (四)給予成員必要的責任 二、授能領導的功能 (一)提升自主與自律能力 (二)激發成員潛力與創造力 (三)提升成員自我效能感 (四)兼顧組織目標與個人目標的達成 (五)留住優秀人才 (六)提高成員組織承諾 (七)提升組織效能及整體競爭力

想要觀看完整全文,請先登入


關鍵字:層塊領導授能領導授能領導的功能相關者矩陣