主題:教科書評鑑準則
【解】教科書評鑑準則: (一) 物理屬性: 1. 紙張、字體、字號、開數是否合於標準規格。 2. 外觀、圖片、文字是否清晰。 3. 裝訂是否牢固耐用。 (二) 內容屬性: 1. 內容是否合於課程標準所訂之目標、綱要。 2. 單元目標包含認知、情意、技能三個領域。 3. 內容是否正確、內容是否有偏見、意識形態等負面影響。 4. 內容敘寫是否有系統、組織、合邏輯。 5. 內容選取是否合乎學生認知發展程序。 6. 是否具有兩性平權及生命教育之內涵。 (三) 使用屬性: 1. 內容、組織、呈現方式是否適合本校一般生。 2. 教材份量是否適量,教師免於趕進度。 3. 是否保留彈性空間,供老師自行設計課程。 4. 評量是否多元化,是否易於學童自我評量。 5. 是否編寫指引或補充教材供老師使用。 6. 是否開發教具、教學媒體等贈予學校使用。 7. 教材編排是否利於個別化教學。 (四) 發行屬性: 1. 出版者財力人力是否能延續提供教科書。 2. 教科書研發是否嚴謹、通過審查、常修訂。 3. 是否經常舉辦研習,蒐集教師意見編修。 4. 書價是否合理,售後服務是否良好。
關鍵字:
內容屬性、
教科書評鑑準則、
物理屬性、
兩性平權及生命教育之內涵、
多元化、
紙張、字體、字號、開數是否合於標準規格